《神奇的风》幼儿园大班讲课PPT课件.pptxVIP

大班课程故事——神奇的风目录Contents02散文诗切入01故事缘来03课堂感知风04和风做游戏05风的探索06总结故缘事来正值春天，正是孩子们感受风、探索风的好时节。班级里，经常听到孩子们在议论：风把画纸吹得满地都是；一起床就有风，好冷；妈妈总是说不知道怎么穿衣服了……从孩子的话中，发现“风”是孩子们感兴趣的内容。诗切歌入引导孩子理解风带给自然的不同变化，感受风的灵动之趣。小结：通过本次活动，幼儿感受到了风带给四季不同的美丽风景。课堂感知风在哪里③飘动的头发②摇摆的隔断帘①晃动的风铃锦萱说：你们大家看我的头发，都飞起来了。有风吹来了！小宝说：我们上面的帘子都在摇来摇去的，有时候还绕在一起。风很多（？）的时候，打结了。晨曦说：老师，墙上的风铃一直在晃动，我就知道有风吹进来了。小结：原来，风就在我们身边，它无处不在！与游风戏幼儿提议老师，我们手工课的时候做了好多风车。那我们去有风的地方试一试吧，看看能不能转起来。比一比，谁的风车能转起来！幼儿：给我们也拍张照吧。我把风车举得很高，一点点风吹来，就转起来了！幼儿：老师，来看，我做的风车最好了，我站在走廊上，风吹来我的风车马上就转起来了！幼儿提议幼儿：“老师，我们还想玩。”幼儿：“那玩什么好呢？”（一阵讨论）幼儿：“玩飞机吧。。”比一比，谁的风车能转起来！幼儿：我把风车拿到窗台外边去，那里风很大，它就转的很快了！幼儿：看，我的风车一直在转！我拿着风车跑来跑去，它就转起来了！转不起来的风车幼儿：我很使劲地吹，我的风车也只能转一点点，就不动了。怎么回事呢？幼儿：老师，你看他们的风车都转了，我的风车怎么转不起来呢？通过同伴互助，发现原来风车不转是因为风车手柄与风车叶粘住过紧。一张白纸，在孩子们的巧手中变成了一架架“飞机”。“飞机”在美丽的幼儿园里“起飞”了……会飞的纸飞机幼儿：我往上射飞机，它会飞的很远。幼儿：我转一圈再轻轻地射，飞机会飞起来。幼儿：我先跑，再把飞机射出去，飞机在空中会飞的很久。乐乐：“为什么他的飞机飞的很远，又很久，我的飞机都不能飞？”针对这个问题，小朋友去请教我班的“折飞机小能手”，大家一起讨论着。原来飞机前面尖尖的，飞机的“翅膀”——双翼要一样大小，要折得直直的。根据这个，大家开始讨论、改良飞机，并再次起飞！风中，飞机再次起飞！讨论、改良中……幼儿探索幼儿：老师，有风真好玩。可要是没有风怎么办？芯芯：那就来生产（？）风呗！幼儿探索：如何制造风？风探的索幼儿：我给小朋友表演下，我的衣服也能制造风。当我轻轻的挥动，风就一点点。幼儿：我来给你送风了，凉爽吗？我折个纸扇，帮你扇扇！风大不大？风探的索幼儿：我的嘴巴吹一吹，风来了。看，她的头发飘起来了。我在使劲地吹一次，可能会把她人吹倒。幼儿：知道这是什么吗？——是打气筒。里面有吹不完的风。我来试试，有风吗？风探的索幼儿：我把风装进了袋子里，把袋口系上的话，袋子里就有满满的风了！幼儿：看，这是我家里的小风扇，风吹得头发都飞起来了。它还有1档和2档，2档的时候风更大了。风探的索幼儿：扇，扇，扇，真凉快！扇的越快风越大，夏天的时候就不怕热了。但是手好酸。幼儿：瞧，我手上好厚的本子。但我的嘴巴能让纸动起来。呼…呼…呼…有没有感觉到风？家分长享幼儿：知道我们在做什么吗？没错，就是放风筝……有风才会飞得更高！幼儿：看我的泡泡在风中越飞越高，五颜六色的！幼儿：这么热，我扇的风最棒了。瞧，风车都转了！总结：夏天因为有风，人们就感到凉快。有了风，人们就能借助风力来发电；风还能帮助植物传播花粉和种子，帆船也会向前航行。风在哪里，风就在我们身边。感谢大家的聆听