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初中美术欣赏课教学与语文学科的融合
美术作品和文学作品一样，都是通过艺术形象来反映现实生活及作者思想感
情的，只不过表现形式各异罢了。美术作品欣赏课的教学要求是通过欣赏、讨论、
评述，感受作品的审美情趣。教学互动中需要师生之间、同学之间的交流，分享
不同的感受与观点，在相互启发下深入理解作品。学生要借助大量的语言交流好
一定的思想认识，深化视觉感受，提高审美能力。
一、“看图说话”尽量发挥学生的语文素养
美术教师要善于引导学生学会观察画面，利用专业语言来交流，培养学生的
综合素养。对于写实的作品应指明画中画了哪些形象。如
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