青岛版小学数学六年级上册《圆的认识》教学设计.pdfVIP

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青岛版小学数学六年级上册《圆的认

识》教学设计

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青岛版小学数学六年级上册《圆的认

识》教学设计

教学内容：青岛版六年级上册第四单元信息窗1

圆的认识。P52－56。

教学目标：

1.认识圆，掌握圆的特征；了解圆各部分的

名称；会用字母表示圆心、半径与直径；正确熟

练地用圆规画圆；理解并掌握同圆或等圆中半径

和直径的关系。

2.通过观察、想象、分析、操作掌握画圆的

方法并探究圆的特征。

3.培养敢于想象，勇于探索的学习精神，激

发学习兴趣。

教学重点：圆的特征；圆的半径、直径及其关系。

教学难点：掌握圆的正确画法。

教学准备：多媒体课件、圆形纸片、圆规、三角

板、圆形实物、铅笔、线绳等。

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教学过程：

一、创设情境，激趣引入：

师：同学们喜欢玩套圈游戏吗？（喜欢）有

一些同学也在玩呢，大家看这：三个同学呈“一”

字形排开