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2020年中级育婴师考试《理论知识》试

题及答案(精华篇)

2020年中级育婴师考试《理论知识》试题及答案（精华

篇）

目录

2020年中级育婴师考试《理论知识》试题及答案（一）

一、选择题

1.制定相宜婴儿个别化讲授目标要从(B)斟酌。

A、大目标和小目标B、长期目标和短期目标

C、整体目标和分化目标D、高目标和低目标

2.(C)是执行讲授计划或游戏方案时，常使用的技巧和体

式格局。

A、漠视B、批评C、表扬D、一视同仁

3.(B)不属于总结性评估的目的。

A、评估婴儿开展的前进情况

B、依据评估的结果编写书面教材

C、确定游戏活动设想得是不是合理

D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果

4.一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所

编制的书面教学计划是(C)。

A、整体化教学计划B、具体化教学计划

C、综合性个别化教学计划D、分化型教学计划

5.(A)等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划时

要涉及到的。

A、婴儿基本资料和现在各范畴能力水平状况

B、讲授资料和婴儿将要达到的各范畴的能力水平

C、关于婴儿家庭的所有资料

D、婴儿家庭资料和家长的工作能力

6.下列对游戏活动的重要性描述正确的一项为哪一项(A)。

A、幼儿园的教育头脑和准绳同样适用于婴儿的教育讲授

B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式

C、以课堂为基本活动，以游戏为辅助形式

D、游戏活动是实施教育教学的唯一手段

7.对婴儿教育教学活动要体现出(D)，是因为婴儿的活动

是多种多样的。

A、特殊性B、单一性C、普遍性D、多样性

8.婴儿最基本的(A)活动说清楚明了婴儿活动的多样性。

A、游戏B、大运动

C、观察D、思考

9.(D)，体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关

上的基本要求。

A、实现途径和方法上的自力作用

B、保留教育目标和内容纵向的系统性

C、教育目标是教师一人制定，所以无需过多的考虑婴儿

的能力

D、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合

10.下列哪一项为哪一项对教育目标整体性含义的正确解

释(D)。

A、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务

是促进其生理的民展

B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只

要注重某一方面的发展即可

C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的

人

D、为婴儿设各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展

二、操作技能

试题：给新生儿沐浴

具体考核要求：A、写出沐浴的室温、水温、时间等;B、

按顺序写出沐浴前准备的衣物等;C、按顺序写出沐浴的过程。

答：给新生儿沐浴的室温要求在25——28°之间，水温在

38——42°之间，沐浴工夫在两顿奶之间，奶前半小时，或者

奶后至少半小时以上。

沐浴前的准备事情有：防湿垫、小包背、一套干净的衣服、

沐浴毛巾、水温计、干净尿布、75%酒精、棉签、两块小毛巾、

指甲钳、小木梳、沐浴露、水量是盆子的三分之二。

沐浴的过程为：1、脱衣，先脱裤子，脱衣服时一只手伸

进宝宝手臂中，另一只手拉，不脱尿布。

2、衣服拖完后用大毛巾将宝宝裹起来，蜡烛包，要紧一

点。

3、用摇篮式抱住宝宝洗脸，先擦洗宝宝的眼睛，由内向

外，耳朵，擦耳廓、耳后。从额头——鼻梁——脸颊——嘴巴

——下巴。4、换成橄榄式抱住宝宝洗头，头上用手淋水，手

捏住耳朵，手上打上香皂成洗头液，起泡后用指腹推拿头皮

(打圈)，在用水冲干净，注意眼睛，用毛巾捏干，头擦干，然

后用小木梳轻轻梳头。

5、再换成摇篮式抱住宝宝，先用手轻轻淋水在宝宝身上，

感受一下水温，将身体浸在水中，并用一块干净毛巾盖在宝宝

腹部，用水冲。

6、用指腹洗