教学课件：2021-10-18适应生涯 应对未来——生涯规划课.ppt

**先让学生说，畅所欲言。——高中生涯规划课程“火警”的考试一位老板想从值得信任的甲、乙、丙三位助手中，选拔他们分别负责管理财务、推广业务、策划工作。于是，他安排三位助手下班后留在公司与他一起讨论问题。在这期间，出现了一次由老板精心安排的“火警”。在“火警”面前：甲说：“我们赶快离开这里再想办法。”乙一言不发，马上跑到屋角拿出灭火器去寻找火源。丙坐着不动说：“这里很安全，不可能有火警。”老板通过对三人在“火警”面前不同反应的观察，分别将甲、乙、丙安排在了相应的岗位上。1、三人在考试中分别表现出怎样的性格特征？2、老板后来是如何安排这三个人的工作的？为什么他要这么安排？思考与讨论：甲乙丙行为表现离开危险区抢先救火纹丝不动性格分析客观、谨慎稳重、老练勇敢、大胆、敏捷、果断、敢于冒险沉着冷静、深谋远虑、胸有成竹适合工作财务业务推广策划1.美丽浪漫的岛屿3.繁华现代的岛屿4.生态型的岛屿6.显赫富庶的岛屿2.自然科学的岛屿5.温暖友善的岛屿如果有机会让你到以下六个岛屿旅游，不用考虑费用问题，你最想去的是哪一个？1.美丽浪漫的岛屿3.繁华现代的岛屿4.生态型的岛屿6.显赫富庶的岛屿2.自然科学的岛屿5.温暖友善的岛屿艺术型研究型现实型传统型社会型企业型人格类型与职业类型对应表类型特征职业1艺术型喜欢以艺术创造来表现自己的才能，实现自身价值；具有特殊艺术才能和性格；乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果。演员、艺术家、编导、教师；文学、艺术评论员；主持人、编辑等；装饰行业的设计师等。2研究型抽象思维及求知欲强，善思考，不愿动手；喜欢独立的和富有创造性的工作；知识渊博，有解决问题的能力；不善于领导他人。自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师和技术人员。3现实型愿意使用工具从事操作性工作；动手能力强，做事灵活，动作协调；不善言辞，不善交际。工程师、技术员、维修工人、安装工人、司机、测绘员、描图员、农民、牧民、渔民等。4传统型按计划办事，习惯接受他人指挥和领导，自己不谋求领导职务；不喜欢冒险和竞争；工作踏实，遵守纪律。会计、出纳、统计、办公室、秘书、图书管理员、邮递员、审计人员、人事职员等。5社会型喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢参与解决社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务和社会道德。教师、行政人员；医护人员；服务行业的经理、管理人员和服务人员；福利人员等。6企业型精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；喜欢竞争，敢冒风险；喜爱权利、地位和物质财富。经理、企业家、官员、商人；部门和单位的领导者、管理者等。兴趣特长我希望我的工作……自由独立权力地位财富自我成长成就感人际关系健康环境舒适工作稳定创新挑战社会需要1、你在工作中寻找的是什么？2、对你来说，“好”工作的标准是什么？放松冥想设计人生2029年的我姓名：年龄：职业：职位：毕业院系：工作收入：工作业绩：工作地点：家庭住址：感到最满意的方面这十年来是如何努力的：人生路上不会总是铺满鲜花，也会有荆棘带刺！

所以成功路上，遇到困难和挫折时，要勇于面对！

获得成功时，要懂得感恩帮助过你的人！你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动我的未来不是梦美丽浪漫的岛屿岛上有美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺术气息。自然科学的岛屿岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适合夜观星象，有多处天文馆、科博馆以及科学图书馆。3.繁华现代的岛屿岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以