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小班学习计划（必备15篇）

“小班学习计划”是一个备受关注的热门话题，笔者渴望能够做

出一些独具见解的贡献，希望能够为您提供一定的帮助。在今天的现

代企业中，文档处理已经成为办公室工作不可或缺的一部分。如果没

有指导，可以参考一些优秀的范文，通读几篇优质的范文，便可豁然

开朗，自成模板。

小班学习计划(篇1)

为了更好地提高自身素质修养和自身能力，特拟定个人继续教育

学习计划如下：

一、学习内容及思路

以《幼儿教师的十大教学技能及训练》、《做智慧型班主任》、

《幼儿园教育活动设计与实践》、《在游戏中学习》等教材为主要学

习内容，以提升自我创新精神、专业素养和实践能力为核心，树立以

人为本、以幼儿为本的教育观念，增强服务于社会、服务于幼儿的意

识，提高认识，更新教育观念。结合视频讲座《蒋勋的文学之美》

《中国美术史》《西方美术史》等提升个人修养。

二、学习形式及措施

(1)以自学为主，按时参加幼儿园组织的集中培训。

(2)认真完成作业，做好学习笔记。

(3)参加大大班组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。

(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网

友的讨论与学习。

(5)勇于实践，勇于开拓创新。

三、具体措施

1、积极参与园本培训、以问题为中心、以岗位为课堂、以实践为

师，认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。

2、按幼儿园继续教育指南，积极参加幼儿园规定的继续教育教材，

在学习中认真做好学习笔记，完成培训布置的任务。

3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参

与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

在以后的教育教学过程中，我会注重去发现问题，解决问题，提

高教育教学实践能力，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多

视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，

不断学习，不断更新知识结构，为全面实施素质教育而努力奋斗！

小班学习计划(篇2)

一、班主任实习工作目的：

1、实习过程中熟悉班主任的工作极其基本要求，学会依据学生特

点制定班主任计划。并在原班主任的指导下将学校的教育计划落实到

班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。

2、在班主任工作实习中，围绕“教书”“育人”两方面，努力提

升学生的学习兴趣，学习能力，并培养其探索创新精神;加强对学生进

行思想教育，如爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教

育，帮助学生形成团结向上的良好班风，有效提高学生的思想道德素

质及个人素质。加强师生及同学之间的交流，帮助学生解决思想上、

学习上及生活上的困难。

二、班主任实习工作措施：

1、了解班级基本情况及班主任工作情况。包括找班主任了解学生

学习生活情况和班主任工作情况、开班会及班委会。具体内容如下：

黎明中心校小学部二(1)班共学生23人，其中男生10人，女生13

人，平均年龄8岁，该班学生均在学校住宿，家庭经济条件普遍较低。

作为二年级的学生，该班学生在课余时间非常活跃，但由于小学生的

心理成熟程度的限制使得部分学生在课堂上会有注意力不集中等现象。

学生成绩总体在学校处于领先位置，学习热情较为高涨。班委设有班

长、学习委员、文艺委员、生活委员、劳动委员五个职务。班级会定

期参与少先队活动，并在每周开一次班会。

2、进行班级管理。具体内容如下：

(1)做好班主任日常工作，如带领学生做好早操、早读，适当地举

行文体活动，按期检查学生宿舍卫生，并重点关注学生安全问题。

(2)与学生交流，了解学生思想、学习情况，并对学生进行有针对

性的个别教育。(3)利用班会时间带领学生学习《小学生守则》《小学

生日常行为规范》，并让学生发表自己的感想。工作计划

(4)每周召开班务会并根据班级情况召开主题班会，开展班级活动。

(5)协同原任班主任处理班级事务

3、在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结，求的更大的进

步。具体安排第一周

第一周：在见习周里迅速了解学校的各种规