新课程理念指导下高中物理教学模式.pptVIP

新课程理念指导下的

高中物理教学模式;引言：;引言：;二、课程基本理念;●学习终身发展必备的物理基础知识和技能，了解这些知识与技能在生活、生产中的应用，关注科学技术的现状及发展趋势。

●学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯，能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题。

●发展好奇心与求知欲，发展科学探索兴趣，有坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神，有振兴中华，将科学服务于人类的社会责任感。

●了解科学与技术、经济和社会的互动作用，认识人与自然、社会的关系，有可持续发展意识和全球观念。”;知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观;高中物理的课程性质;;三、课程目标;总体印象

（1）有利于教师在教法上的平稳过渡

传统物理体系与现代科学技术的有机结合

（2）有利于学生学习方式的转变

编者的“独白”向编者与学生的“对话”的转变

引起学生的“期待”向引发学生的“思考”的转变

（3）有利于在现有物质条件下实施新课程

“传统教学手段”和“现代教学手段”并举

“图像魅力”和“文字特色”并举;对人教版教材的总体印象;对人教版教材的总体印象;对人教版教材的总体印象;对人教版教材的总体印象;1、突出“问题意识”，引发学生有效思考

教材注意学生的问题意识，努力发展学生独立思考的能力和创新意识;1、突出“问题意识”，引发学生有效思考

教材在问题的设计上注意开放性更大些，