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《婴幼儿卫生保健》课程思政示范课申报书

一、项目背景

随着社会的发展，婴幼儿卫生保健越来越受到人们的关注。本课程旨在培养学生掌握婴幼儿卫生保健的基本知识和技能，提高婴幼儿健康水平，为婴幼儿的健康成长提供保障。为了更好地落实立德树人根本任务，我们将思政元素融入课程教学中，以期达到课程思政示范课的标准。

二、项目目标

本项目旨在通过《婴幼儿卫生保健》课程思政示范课的建设，实现以下目标：

1.培养学生具备婴幼儿卫生保健的基本知识和技能，能够在实际工作中应用所学知识；

2.提高学生对于婴幼儿健康问题的关注度和责任感，增强学生的职业素养和社会责任感；

3.探索思政元素融入课程教学的有效方法，实现课程思政教育目标的达成。

三、实施方案

实施方案主要包括教学内容安排、教学方法、教学手段、教学评价等方面。具体如下：

1.教学内容安排：本课程将按照教学大纲的要求，设置婴幼儿的生理发育特点、饮食卫生、生活环境卫生、疾病预防等基本知识和技能的教学内容。同时，我们将融入思政元素，例如生命教育、道德教育等，引导学生关注婴幼儿健康问题，增强社会责任感。

2.教学方法：我们将采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和参与度。同时，我们将注重实践教学，通过实际操作和模拟演练，提高学生的实践能力和应用能力。

3.教学手段：我们将充分利用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段，提高教学效果。同时，我们将注重与学生互动，及时了解学生的学习情况和反馈，不断调整和改进教学方法。

4.教学评价：我们将采用多种评价方式，如过程性评价、总结性评价等，对学生的知识掌握程度、技能应用能力、职业素养和社会责任感等方面进行评价。同时，我们将注重学生的自我评价和相互评价，引导学生进行反思和总结，不断提高自己的综合素质。

四、预期成果

通过本项目的实施，我们期望达到以下成果：

1.形成一套《婴幼儿卫生保健》课程思政示范课的教学方案，包括教学大纲、教案、课件等；

2.培养一批具有较高综合素质和职业素养的婴幼儿卫生保健人才；

3.探索出一种将思政元素融入课程教学的有效方法，为其他课程提供借鉴和参考；

4.增强学生对婴幼儿健康问题的关注度和责任感，提高学生的社会责任感和职业素养。

五、经费预算及来源

本项目预算为5万元，主要用于教学设备购置、教学资源开发、教师培训等方面。经费来源包括学校专项经费、企业赞助等。我们将严格按照预算和使用计划执行经费，确保项目经费的合理使用和效益最大化。

六、项目实施时间表及责任分工

本项目实施时间为2024年1月-2025年1月，共计12个月。责任分工如下：项目负责人负责整个项目的统筹规划和组织实施；教学团队成员负责具体的教学内容和教学方法的设计与实施；企业专家将提供实践教学和职业素养培养方面的指导和支持。同时，全体成员将定期召开项目进展会议，及时沟通交流，调整和改进实施方案，确保项目顺利完成。

七、申报结论

综上所述，本项目旨在通过《婴幼儿卫生保健》课程思政示范课的建设，培养具有较高综合素质和职业素养的婴幼儿卫生保健人才，探索出一种将思政元素融入课程教学的有效方法。本项目具有较高的实践价值和教育意义，符合立德树人的根本任务要求。我们相信通过全体成员的共同努力和精心组织实施，本项目将取得良好的成果和效益。