高中政治 1.2 信用工具和外汇导学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1政治学案.pdfVIP

第一单元生活与消费

第一课神奇的货币

第二框信用工具和外汇

【学习目标

了解：

1．信用卡的功能

2．外汇和汇率的含义

运用：

树立正确的金钱观

【使用说明

1．依据课前导学案认真研读课本，做好标记、勾画。

2．预习时间10-15分钟，独立完成，高效投入。

3．课后及时整理、订正。

【课前导学

一、情景涉入

研读教材P8-P10上的内容

二、自主研习

（一）研读教材P8-P10、P23-25上的内容，思考并回答：

1．信用卡有哪些功能？

2．外汇的含义

3．汇率的含义

4．应如何正确对待金钱？

（二）辨一辨（判断题）：

1．银行信用卡是商业银行对年满18周岁的客户发行的一种信用凭证。（）

2．信用卡持卡人可以在任何消费场所消费，也可在指定的营业机构存取现金或转账。（）

3．汇率，是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。（）

4．外汇又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。（）

5．对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有度。（）

（三）练一练（单项选择题）：

1．刷卡消费已经成为现在人们的一种生活方式。银行信用卡以其先消费后还款、拥有免息期等特点

受到了市民的欢迎。银行信用卡可以先消费后还款，是因为它具有下列功能

（）

A．消费功能B．信用贷款

C．存取现金D．转账结算

2．外汇是指用外币表示的用于国际间结算的（）

A．支付手段B．贮藏手段C．世界货币D．流通手段

3．如果购买一定数额的外国货币，支付的人民币比以前少，便说明外汇汇率__________，人民币

__________。（）

A．升高贬值B．跌落升值

C．不变升值D．升高升值

4．在我国外汇市场上，下列情况属于我国外汇汇率跌落的是（）

C．人民币币值下降，外国货币币值上升

D．人民币币值上升，外国货币币值下降

5．“货币没有臭味，无论从哪里来，一方面它代表已经卖掉的商品，另一方面它代表可以买到的商

品。”这说明（）

①货币具有价值尺度的职能②货币具有流通手段的职能

③商品和货币是一对孪生兄弟④货币是社会财富的代表

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

三、问题生成（我的疑问）

【课堂教学

探究一：信用工具

问题1．信用卡有哪些功能？发行银行信用卡的主体是谁?银行信用卡可以发给任何人在任何消费

场所消费吗?

问题2．评析以下观点：

（1）信用卡就是我们平时用的银行信用卡。

（2）信用卡的管理机构是银行。

探究二：外汇与汇率

以下是某年两个不同时期的人民币外汇牌价。

根据上表，回答如下问题：

（1）对比表中不同时期的情况，外币汇率是升高了，还是跌落了?

（2）在不考虑运输成本等其他因素的情况下，以上面所提供的外汇牌价为依据，某企业若要选择产

品的出口国，你认为选择哪个国家或地区比较有利?并简述理由。

【回标巩固】单项选择题

1．每年的11月11日，这个被网友戏称为“光棍节”的日子，在淘宝网等商家的策划下成了网购“狂

欢节”。有人说，这是网购对传统零售业的颠覆。对这一现象的正确认识是（）

A．网购实现了商品物美和价廉的真正统一

B．网购的出现丰富了商品的交换形式和结算方式

C．网购的发展提高了居民的消费水平

D．网购的壮大必将迫使传统零售业退出历史舞台

2．信用卡的使用