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草船借箭;
1、朗读课文内容,读出人物的不同语气。
2、理解课文内容,体会诸葛亮的神机妙算。;诸葛亮
周瑜
鲁肃
曹操;周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”;“哎!诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
“诸葛亮神机妙算,哎!我真比不上他!”
“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!哎!”
;
请自己默读课文,把你认为最能体现诸葛亮神机妙算的地方用“——”画下,
小组讨论,为什么觉得这个地方体现了诸葛亮的神机妙算?;这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。;第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密把鲁肃请到船里。;;诸葛亮笑着说:‘雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。’”;你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。;诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭。;周瑜和诸葛亮相比,有哪些地方存在不足?;既生瑜,何生亮;;;小学升初中的作文选材技巧如下:
深入挖掘:对于小学升初中的学生来说,选择自己熟悉的材料非常重要。可以从家庭、学校、生活等方面选择自己熟悉的材料,这样能够更好地把握主题,写出有真情实感的文章。
关注细节:选择具有细节的材料,可以让文章更加生动有趣。例如,可以选择一些自己亲身经历的小故事、场景等,通过细节描写来表现主题和中心思想。
注重描写:注重描写可以让文章更加生动形象。在选择材料时,可以选取一些具有描写性的材料,如人物形象、景色描写等,通过描写来表现主题和中心思想。
突出中心:在选择材料时,要明确文章的中心思想,并围绕中心思想来组织材料。这样可以让文章更加有重点和条理,避免偏离主题或文不对题。;小学升初中的作文选材技巧如下:
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