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《兽医病理学》课程教学大纲

一、课程基本概况

课程中文名称兽医病理学

课程英文名称VeterinaryPathology课程编号

课程类别□公共必修课□公选课□院级限选课□学科基础课□√专业基础课

□专业限选课□专业任选（拓展）课□方向特色课（双百班课程）

总学时64讲授学时46实验学时18

总学分4开课学院（部）农学院开课系（室）动物医学系

授课对象动物医学类本科

先修课程无机（有机）化学、生物化学、动物生理学、兽医微生物及免疫学

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

兽医病理学是动物医学专业的一门重要的基础理论学科，是以辩证唯物主义哲学思想为指导，通

过研究疾病的原因、发病机理和患病机体所呈现的代谢、机能和形态结构的变化，来阐明动物疾病发

生、发展和转归的基本规律，为防病治病、后期临床课程的学习以及进行病理诊断打下坚实的基础。

基础病理学主要讨论许多疾病所共有的基本病理过程的概念、表现及其发生发展的一般规律，包括局

部血液循环障碍、细胞组织的损伤、细胞和组织的适应与修复、炎症、发热、肿瘤等几个部分；系统

病理学介绍动物一些重要系统的常见疾病和病理过程的病理变化和发病机理，包括淋巴系统的病理、

心血管病理、呼吸系统病理、消化系统病理、泌尿系统病理、神经系统病理等；疾病病理学介绍畜禽

常见传染病、寄生虫病与其他疾病的病理变化及其发生发展的特殊规律。

三、课程教学总体目标

家畜病理学是兽医类专业的重要基础课。学习本学科，要使学生掌握患病家畜机体内所呈现的机

能、代谢及形态结构变化的基本规律，了解本学科国内外最新学术动态，为了提高教学效果，应加大

实验室教学的比重，充分利用标本、挂图、幻灯片等辅助设施，结合送到实验室的病尸材料，尽量增

强学生的自己动手能力和直观感觉各种疾病时的病理变化，为今后的学习和工作打下坚实的基础。

四、理论教学内容及要求

绪论

【教学目标】

（1）了解：家畜病理学的指导思想和发展简史及展望

（2）理解：家畜病理学的内容，研究方法，家畜病理学的要领性质和任务

3）掌握：家畜疾病的概念、病因学和发病学

（

【学时分配】2学时

【授课方式】讲授、课堂讨论。

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【授课内容】

一、家畜病理学的任务、地位和基本内容

二、家畜疾病的概念、病因学和发病学

三、家畜病理学的发展简史和展望

【教学重点和难点】

（1）重点：家畜疾病的概念、病因学和发病学

（2）难点：家畜病理学的任务、地位和基本内容

【授课方法与手段】

（1）教学方法：采用讲授式、讨论式、启发式教学方法。

（2）教学手段：采用多媒体、视频相结合的方式使学生对抽象的内容有一定感性认识，指导学生运

用网络查阅相关资料。

【课外学习指导的要求】

1.课外阅读资料：中国兽医杂志、中国兽医科学、猪病网、禽病网

2.作业与思考题：①简述疾病发生的原因。②简述疾病发展的基本过程。

第一章局部血液循环障碍

【教学目标】

（1）了解：充血、出血、栓塞对机体的影响

（2）理解：充血、出血、栓塞的种类、发生的原因

（3）掌握：血栓形成的条件、过程、种类、形态和充血、缺血、出血、梗死的病理变化

【学时分配】4学时

【授课方式】讲授、课堂讨论。

【授课内容】

第一节动脉性充血

第二节静脉性充血

第三节缺血

第四节血栓形成

第五节梗死

第六节栓塞

第七节出血

【教学重点和难点】

（1）重点：动脉性充血、静脉性充血

（2）难点：血栓形成、梗死

【授课方法与手段】

（1）教学方法：采用讲授式、讨论式、启发式教学方法。

（2）教学手段：采用多媒体、视频、板书相