6骑鹅旅行记课件（共27张PPT）.pptxVIP

6骑鹅旅行记（节选）;《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。如今，这部作品迄今已经被翻译成50余种文字在世界发行，还拍成了动画片。;默读课文，用自己的话说说故事的主要内容。;刨虫子犬牙缰绳黑莓藤蔓

流水潺潺波罗的海头晕目眩

;一模一样无济于事

乌合之众头晕目眩

聚精会神得意扬扬

垂头丧气九牛二虎之力;十四岁的少年尼尔斯受到了惩罚，被变成了一个只有拇指般大小的小狐仙。之后受到了鸡鹅，猫，牛群的威胁和攻击，整个世界发生了翻天覆地的变化。最后为了阻止大雄鹅飞走，抱住大雄鹅飞上了天空。;再次默读，圈画关键词句，说说变成了小狐仙之后，尼尔斯的世界发生了怎样的变化？;他那淡黄色的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去的一模一样，只不过变得很小很小罢了。

“叽叽，叽叽，快看放鹅哇尼尔斯！快看拇指大的小人儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯·豪尔耶松！”

;可是他没有想到，他已不再是原来的样子，整群鸡都跑到他身边，站在他周围叫着：“咕咕咕，你活该！咕咕咕，你活该！”;这时，猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴;牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候，却是吼声四起，一片混乱，听起来至少是三十头。;思考并讨论：尼尔斯是个怎样的孩子？;“咯咯里咕，”公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”

他先得意扬扬地念了一阵子经，然后才说：“要我帮你的忙？是不是因为你经常揪住我的尾巴？”

“你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用木屑打我的滋味！”名叫星星的牛吼道。

“你过来，你曾经把马蜂放进我的耳朵，现在我要报仇！”金百合叫着。

;这时男孩恼怒了。他已经完全忘记了他现在是多么弱小无力，“怎么着？我还要揪你的尾巴！”

男孩对猫并不示弱，反而向前逼近了一步。

说着，猫就走开了，看上去像他来的时候一样温柔和善。男孩羞得连一句话也说不出来，赶紧溜???牛棚里去找小狐仙了。

;男孩想对他们说，过去他对她们不好，现在后悔了，只要告诉他小狐仙在哪里，以后他就再也不捣蛋了。

他垂头丧气地从牛棚里走了出来。院子里不会有人再帮他寻找小狐仙，这他是能够理解的。

;“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”

当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂抱住雄鹅的脖子。;小说中还有许多有趣的故事，如“鹤之舞表演大会”“地狱谷的羊群”，发挥想象力，猜猜它们又将讲述怎样的神奇？

;1.拓展阅读《鹤之舞表演大会》。

2.预习第7课。;2024年春季统编教材（部编版）六年级语文下册6.《骑鹅旅行记（节选）》新课导入

【导入】

亲爱的同学，大家好！今天我们要学习的是《骑鹅旅行记》（节选）。这是一部充满奇幻色彩的童话作品，讲述了一个小男孩尼尔斯与大白鹅莫顿一起经历了一段奇妙的旅行。在这篇课文中，我们将跟随尼尔斯一起感受这段激动人心的旅程，学习如何把握奇幻情节的思路和表达方式。

【学习目标】

了解尼尔斯与大白鹅莫顿一起旅行的经历和所面临的困境。

理解作品所展现的奇幻情节和想象力，以及其中蕴含的深刻道理。

学习掌握童话作品的写作特点和表达方式，提高阅读理解能力。;【新课导入】

为了更好地学习《骑鹅旅行记》（节选），我们需要先了解一下这部童话作品的背景和作者。这部作品是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫所写，它以一个调皮捣蛋的小男孩尼尔斯为主角，讲述了他与大白鹅莫顿一起经历的一段奇妙的飞行旅行。在这个奇幻的旅程中，尼尔斯经历了很多奇遇和困境，也结交了许多有趣的动物朋友。通过学习这篇课文，我们将要了解尼尔斯与大白鹅莫顿一起旅行的经历和所面临的困境，感受他的成长与变化，并从中受到启发。;1;1;此外，这篇课文还让我们认识到勇气、智慧和友情的重要性。尼尔斯在旅途中不仅勇敢地面对困境，还用自己的智慧解决了许多问题。同时，他与动物朋友之间的友情也让人感动。这些故事情节让我们认识到，在面对困难时，我们要勇敢、智慧地应对挑战；在人生旅程中，友情是我们宝贵的财富。

最后，通过学习这篇课文，我们还学会了如何将童话作品中的情节运用到自己的生活中。我们可以从尼尔斯的经历中汲取勇气和智慧，也可以从动物朋友身上学到友情和互助的精神。这些经验教训对于我们在现实生活中的人际交往、学习和成长都有很大的启示作用。

总之，《骑鹅旅行记》（节选）是一篇充满奇幻色彩的童话作品，它让我们感受到