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护理人员在职继续教育培训与考评制度.docxVIP

护理人员在职继续教育培训与考评制度.docx

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护理人员在职继续教育培训与考评制度

1.护理人员培训与考核制度

护理部设立教学培训及考核小组,每大科有专职带教老师参加,负责全院护理人员的培训、考核组织工作。专职带教老师,协助科护士长完成科内的护理培训、考核工作。

护理部、科室、病区应按照护士不同的岗位职责制定不同层级护理人员的培训与考核计划。

护理人员培训包括护士岗前培训、“三基”培训、护理管理制度培训、岗位职责培训、院内轮科培训、护士分层级培训等。

急诊科、重症医学科、血液净化、助产产科、手术室等科室护理人员的专业培训,以广东省卫生厅主编的《专业护士核心能力建设指南》中相关训练方案为指导,结合具体工作实际的要求进行专业核心能力的培训。

加强对护理人员危重患者护理知识和技能的培训。各科室针对本专业特点,制定切实可行的培训、考核计划,科室护长定期对护理人员进行抽查,评价培训效果,对存在问题进行分析、持续改进。

通过护理教学查房、小讲课、技能操作、病例讨论和实际临床服务能力的综合绩效考核等形式对培训效果进行评价。

毕业后第一年新入职护士,必须进行基础护理操作培训以及考核。

毕业后工作满一年护士参加见习期满考核。

护士独立上夜班前,须参加夜班准入考核。

科室每年对全体护士进行基础护理操作和相关的专科护理操作培训,并且每个护士每年至少被抽考基础护理操作和专科护理操作各一项;科室每年对全体护士进行CPR+除颤培训及考核。护理部每月对基础护理操作和CPR+除颤进行抽考。

护理部每季度组织护理管理制度考核,每年组织“三基”理论知识考核。

2.岗前培训制度

(1)新入职护士报到后,领取“岗前培训安排表”,按规定接受培训。培训由人事培训科、护理部统一安排、主要以理论形式进行。

(2)培训内容主要包括:

1)基本情况介绍

医院文化、医院发展史及概况。

医院组织体系:组织机构、规模层次、功能服务、医院护理管理体系、护理队伍概况等。

医院环境介绍。

医院制度:医院管理制度、临床工作安排及要求、护理工作核心制度、护士准入制度、临床护理工作常规及制度、护理安全、合同护士管理条例及各级护理人员职责等。

2)工作态度培训:学习医德规范、优质服务规范、医护工作准则、护患沟通技巧、有关制度及要求等。

3)护士素质培训:仪表、仪容、举止、行为、语言、护士工作服务理念、逻辑思维、应急抢救技巧、科学慎独、协作配合、护理安全意识、法律意识(包括护士条例、劳动保护、医疗事故处理条例、医院感染等法律法规的相关内容)等培训。

(3)岗前培训考核与评价

培训结束后要求每人书写培训心得一份,由人事科组织院感知识等相关理论考核,由护理部组织护理工作核心制度考核,合格者才可入科学习和工作。

3.“三基”及护士分层级培训制度

(1)“三基”是指基础理论、基本知识、基本技能。包括法律、法规,部门规章、护理工作要求、护士条例。各专业结合本专业特点和各层级护士岗位职责的要求进行本专业三基培训。

(2)“护士分层级培训”是指根据不同层级护理岗位,结合本专业特点进行的培训。

(3)全员培训内容:

护理人文

基本礼仪

院感知识

护理文书书写规范

临床用药管理

护理与法律

健康教育技能

(4)各层级护士培训重点

1)助理护士

医院各项工作制度

科室工作流程、岗位职责

工作环境、物品放置

三基培训(强化基础护理操作技术)

2)初级责任护士

三基培训(强化常用专科护理操作技术)

本专科基本知识和技能

本专科常见病、多发病的护理常规、并发症和观察要点

本专科危重患者救治

常用药品、仪器的使用、仪器的保养

护理查房实践

3)高级责任护士

重症及疑难患者的护理(含身、心、社会层面个案评估)

专科护理操作培训

护理质量管理模式、实施及评价方法

科研能力培训

教学能力培训

危机管理与处理

4)专科护士

参加院外相关培训班学习

参加省卫生厅以上举办的专科护士培训

科研培训

参与专业组医生术前讨论、疑难病例讨论及死亡病例讨论等;参与科内、院内相关护理会诊、讨论;主持专科护理小组活动;主持业务学习、业务查房;制定专科工作指引、流程;主持或参与科室科研工作。

(5)培训计划

1)全员培训计划:每年由护理部组织进行CPR和除颤培训一次。

2)助理护士

①岗前培训结束后,进入岗位培训阶段。结合岗位特点,有计划的安排新护士(助理护士)参加科内组织的理论学习与操作培训。

②新护士毕业后一年内由护理部组织每月集中进行理论和基础护理操作培训各一次,每半年集中总结1次。

3)初级责任护士

①各科室组织护士进行立足岗位、有专科特点的分层级“三基”培训,并通过外派进修、学习,组织业务学习、业务查房、教学查房等提高专科护理水平。新毕业护士从毕业后第二年开始轮科培训,轮科科室应制定轮科人员的培训计划。

②各专业结合本专业特点制定培训计划并实施。参加院内组织的学习活动。

4)高级

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