电子技术实验与Multisim12仿真实验2.1常用电子仪器的使用.pptxVIP

电子技术实验与Multisim12仿真实验2.1常用电子仪器的使用

引言

常用电子仪器介绍

Multisim12仿真软件基本操作

仿真实验：常用电子仪器使用

实验数据分析与讨论

总结与展望

contents

目

录

CHAPTER

引言

01

01

02

03

电子技术是研究电子器件、电子电路及其应用的科学技术，是现代信息社会的重要基础。

常用电子仪器是电子技术实验和工程实践中必不可少的工具，掌握其使用方法是学习和应用电子技术的基本要求。

Multisim12是一款功能强大的电路仿真软件，可以方便地构建电路模型并进行仿真分析，是学习和掌握电子技术的有力工具。

01

02

03

实验内容

介绍常用电子仪器的工作原理和性能指标。

通过Multisim12仿真软件，演示电子仪器的使用方法。

学生自行设计简单电路，并使用仿真软件进行分析和验证。

在Multisim12中构建电路模型，并进行仿真分析。

完成实验报告，总结实验经验和教训。

根据仿真结果，分析电路性能并进行优化。

CHAPTER

常用电子仪器介绍

02

用于产生各种波形、幅度和频率的信号，以供测试和测量使用。

信号发生器的作用

包括振荡器、波形整形电路、幅度控制电路、频率控制电路等部分。

信号发生器的基本结构

先设置所需信号的波形、幅度和频率等参数，然后连接输出端至被测电路或设备，最后调整信号发生器的输出以满足测试需求。

信号发生器的使用方法

用于测量交流或直流电压信号的幅度，尤其适用于低电平信号的测量。

毫伏表的作用

毫伏表的基本结构

毫伏表的使用方法

包括测量电路、放大电路、显示电路等部分。

先设置测量范围、输入阻抗等参数，然后将被测信号接入测量端，最后读取显示结果。

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02

01

用于测量交流电信号的频率，包括周期信号的频率和脉冲信号的重复频率。

频率计的作用

包括输入电路、计数电路、显示电路等部分。

频率计的基本结构

先设置测量范围、触发方式等参数，然后将被测信号接入输入端，最后读取显示结果。

频率计的使用方法

CHAPTER

Multisim12仿真软件基本操作

03

电路图编辑区

用于绘制和编辑电路图，可以添加、删除、移动和调整元器件。

元器件库

包含各种电子元器件，如电阻、电容、电感、二极管、三极管等。

工具栏

提供常用命令的快捷按钮，方便用户快速操作。

主窗口

包括菜单栏、工具栏、元器件库、电路图编辑区和状态栏等。

菜单栏

提供文件操作、编辑、视图、仿真、分析、工具等命令。

元器件库分类

元器件搜索

元器件属性设置

元器件放置与调整

按照元器件类型进行分类，如基本元件库、电源库、数字元件库等。

可以设置元器件的属性，如电阻值、电容值等。

提供搜索功能，方便用户快速找到需要的元器件。

在电路图编辑区放置元器件，并进行位置、方向等调整。

绘制工具

编辑工具

层次化设计

电气规则检查

01

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03

04

提供直线、曲线、多边形等绘制工具，用于绘制电路图中的连线。

提供选择、移动、旋转、镜像等编辑工具，用于调整电路图中的元器件和连线。

支持层次化电路设计，可以将复杂的电路图分解为多个子电路图进行设计。

对电路图进行电气规则检查，确保电路图的正确性和可行性。

CHAPTER

仿真实验：常用电子仪器使用

04

示波器基本功能

用于观测和测量信号的波形、幅度、频率和相位等参数。

示波器仿真实验步骤

创建电路图，设置信号源参数，连接示波器，调整示波器参数以观测信号波形。

示波器使用注意事项

正确选择输入通道和耦合方式，合理设置触发方式和触发电平，避免过载和损坏。

用于测量电路中的电压值，特别是小信号电压的测量。

毫伏表基本功能

创建电路图，设置电源和负载参数，连接毫伏表，测量电路中的电压值。

毫伏表仿真实验步骤

选择合适的量程和输入阻抗，避免过载和损坏，注意测量结果的精度和误差分析。

毫伏表使用注意事项

01

用于测量信号的频率和周期，适用于各种波形信号的测量。

频率计基本功能

02

创建电路图，设置信号源参数，连接频率计，测量信号的频率和周期。

频率计仿真实验步骤

03

选择合适的测量范围和精度，注意信号源的质量和稳定性对测量结果的影响，进行误差分析和校准。

频率计使用注意事项

CHAPTER

实验数据分析与讨论

05

在实验过程中，详细记录了各个电子仪器的读数，包括电压表、电流表、示波器等，确保数据的准确性和完整性。

数据记录

对实验数据进行整理、分类和归纳，采用表格和图表等形式直观地展示数据，便于后续的分析和比较。

数据处理

通过对实验数据的分析，发现各电子仪器在测量过程中的误差来源，如仪器本身的精度限制、环境因素等。

将实验结果与理论预期进行比较，分析误差产生的原因，并探讨减小误差的方法，如改进实验方案、提高仪器精度等。

结果讨论

结果分析

在实验过程中，发