2022年人教版三年级数学上册《笔算乘法》教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

PAGE/NUMPAGES

专注：心无旁骛，万事可破

人教版三年级数学上册《笔算乘法》教案

学习目标：

1、通过自学P74内容，学会两位数乘一位数的笔算（不进位），竖式的列法。

2、通过自学P74-75内容，理解乘法笔算的一般方法，会用两位数乘一位数解决简单的实际问题。

学习重点：

1、两位数乘一位数的不进位计算。

2、竖式的列法及熟练应用。

3、中间末尾有0的多位数与一位数的乘法。

难点：数学竖式熟练运用和正确使用。

学法指导：

1、重视创设联系实际生活的问题情境，采用自主探索和交流合作的学习方式，启发学生探索多样的计算方法，让学生切实经历学习计算方法的过程。

学前准备：口算卡片、小黑板

学习时间：一课时

课前

学案自学:

1、复习回忆上节所学的口算方面的内容。

整十、整百与一位数的口算，不进位的两位数与一位数的口算。

2、出示卡片

30×5＝80×7＝200×8＝

5×11＝3×23＝6×39≈

4×298≈6×302≈

3、自学课本74页内容

提示：认真阅读例1图画的内容，你能看懂题意吗？怎样算一共有多少枝彩笔？

结合例题，想一想﹕

从＿位算起，依次向十﹑百位乘入，积的结果写法要与上面的位置相对应，个位对＿＿位，十位对＿＿位……

4、P75⒈看图﹕一次可坐22人，3次一共可以坐多少人？

5、P753看图﹕每一边放342盆，两边共放多少盆？

课中

1、小组合作（要求）

由组长对小组活动进行组织和分工，每个题有中心发言人，其他人补充，自学中出现错误的人在组内学会。发言要有顺序，当一人发言时其他成员必须认真倾听。小组内解决不了的问题划下来。（自学1﹑2﹑4﹑5）

2、班内展示：

小组合作交流后，组长整理，确定每一题的中心发言人，有展示自学体会和好的见解和方法，展示存在的问题和困惑，教师适时点拨。

3、质疑探究：

你还有什么新的疑惑请提出来，大家共同探讨。

4、自悟自得：

谈谈自己的学习收获及感悟：

本节课我学了：两位数乘一位数的不进位笔算。

掌握不太好的是：

5、测评反馈：

摘苹果

32

32×3

_

_

24×2

312×3

234×2

鸽子送信

112×323×

112×3

23×3

32×3

12×4

486933664

48

69

336

64

③在一段公路的一边种树。现在起点种一棵树，以后每隔3米种一棵，一共种了234棵。这条公路长多少米？

课后

课后反思：今天这节课，我的表现及改进措施：在教学过程中，教师尽可能举一些实例，贴近生活实际，使学社感悟数学与实际生活的联系，解决一些实际问题。