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教师职业道德专项训练试题及答案
一、单项选择题
1.李丽老师认为自己的劳动是“良心活”,这体现了教师职业道德特征中的(A)。
A.意识的自觉性B.行为的典范性C.影响的深远性D.境界的高尚性
2.王老师上课发现学生交头接耳窃窃私语,一怒之下破口大骂该学生,这种行为违背了
教师职业道德基本原则的(C)。
A.乐教勤业原则B.教育民主原则C.教育人道主义原则D.集体主义原则
3.某教师在职期间以“一切向钱看”为指导思想和目标,常常以不同理由收受家长的财
物,甚至嘲笑廉洁自律的其他同行为“老顽固”,说明该教师的(B)出现了问题。
A.教师职业理想B.教师职业作风C.教师职业技能D.教师职业纪律
4.教师在道德上的义务具有(B)的特点。
A.补偿性B.无偿性C.高尚性D.延时性
5.教师是否进行修养、修养到什么程度、在哪些方面进行修养,以及采用什么方式进行
修养,完全取决于教师自己。这说明教师职业道德修养具有很强的(C)。
A.内省性B.实践性C.自主性D.持恒性
6.教书育人是教师的天职,是为调节教师与(A)的关系而出现的师德条目。
A.职业活动B.自我行为C.自我发展D.教育事业
7.张老师在教学过程中,不仅关心学生的成绩,还非常注意培养学生良好的品德,启发
学生的创新精神,以发展的眼光评价学生,这充分体现了张老师遵循了(B)。
A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.爱岗敬业
8.教师公正的核心是(C)。
A.返身性公正B.同侪性公正C.对象性公正D.选择性公正
9.付老师半号召半强迫地让自己教的学生接受自己的有偿家教,这说明付老师违背了《新
时代中小学教师职业行为十项准则》中的(C)。
A.秉持公平诚信B.关心爱护学生C.规范从教行为D.坚持言行雅正
10.教师开展教书育人工作的具体方法是(B)。
A.对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生
B.循循善诱,诲人不倦,因材施教
C.对学生严慈相济,做学生良师益友
D.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则
11.(A)是教师职业道德基本原则的核心内容。
A.忠诚于人民教育事业原则B.人格示范原则
C.乐教勤业原则D.教育民主原则
12.(C)是教师实现职业理想、追求高尚职业道德的具体行动内容。
A.教师职业理想B.教师职业纪律C.教师职业技能D.教师职业作风
13.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是(A)。
A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作
14.(A)是教师职业区别于其他职业的特点。
A.教书育人B.人格示范C.依法执教D.乐教勤业
15.以下名言警句体现了人格示范原则的是(D)。
A.教师既要做“经师”,更要做“人师”B.师者,所以传道受业解惑也
C.教学永远具有教育性D.桃李不言,下自成蹊
二、多项选择题
1.教师职业道德的典范性由(AC)决定。
A.教师劳动手段的特殊性B.教师劳动手段的集体性
C.教师劳动对象的特点D.教师劳动手段的社会性
2.以下关于教师职业道德的基本原则,说法不正确的是(AB)。
A.教书育人原则是教师职业道德基本原则的核心内容
B.集体主义原则是现代教育区别于维护人的依赖关系的封建教
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