幼师“师德师风”个人演讲材料.pdfVIP

幼师“师德师风”个人演讲材料3篇

我喜爱这样一首小诗:

“有一首歌最为动人

那就是师德

有一种人生最为漂亮

那就是教师

有一种风景最为隽永

那就是师魂

不要说我们一无全部

我们拥有同一颗炽热的太阳

我们拥有同一片广博的天空

在同一片天空下

我们用爱撒播着期望”

她是幼教战线上的一般工，她能喜爱祖国，能坚决拥护中国共产党的

领导，进取向党组织靠拢，..年参与工作以来，工作踏实仔细，坚持教书

育人，为人师表，以一份剧烈的工作职责心和政治使命感细心爱教，爱岗

敬业，一表达新世纪教师的品质.在工作中树立了一切为了孩子为了孩子

的一切为了一切的孩子的精神，悉心领悟新《《纲要》》的教育理念，不

断开拓进取总结阅历，努力提高自我的政治思想觉悟和熟悉.文化素养和

业务水平，作为幼教战线上的一名成员，能时刻坚持自我的先进性，克人

先克己，具有正确的世界观，人生观，和价值观.进取履行教师职责，有

明确的社会职责感和剧烈的进取精神，勇于创新，时刻以陶行知先生的捧

着一颗心来不带半根草去的名言来鞭策自我，为党为人民的教育事业而忘

我地工作.

人们把教师称为阳光下最崇高的职业把教师喻为红烛燃烧了自我照

亮了别人，教师必需具备效劳精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表

以身作则的精神，悄悄无闻的工作是她的人格力气，行为标准是一种自然

而然的身教潜移默化的影响孩子们.

任教数年以来，她先后教过小，中.大各年龄班，经过工作实践，积

存了丰富的教育阅历，能依据不一样年龄幼儿的身心进展和教育要求进展

制造性的教育工作，在一日活动中，我坚持保教结合的原则，关怀每一位

幼儿，对孩子布满爱心，她深知仅有喜爱每一个孩子，教育才能胜利.为

了促使家园教育同步，常常利用休息日，家长来园接幼儿回家的时候，主

动与家长交换幼儿在园身心进展情景，虚心理解家长提出幼儿合理化的提

议，不断提高保教质量.

该教师还是学校教科研方面的进取分子，具有必需的教科研本领，经

过教学培训或观摩学习，不断汲取新学问，更新观念，为更好的开展教育

与教学教科研工作做好预备.

以身作则，为人师表，严谨治学是新时期教师应具备的个人品德的典

范，该教师对待幼儿教育工作一丝不苟，兢兢业业.在她的指导下，幼儿

都有了明显的提高，还取得了可喜的成绩.充分利用废物获得园级领导和

其他教师的全都好评，在全园教师家长的印象中留下了良好的教师形象.

该教师能严格要求自我，勇挑重担，在工作方面取得优异的成绩，被

评为师德工。在做好本职工作的同时，该教师能依据教改需要，亲密留意

幼教进展动态，了解学科信息，更新学科学问，大胆尝试新的教学方法，

积存教学阅历，不断提高自我的理论素养，作为一名幼教工，她能坚持自

我的思想先进性，进取向党组织靠拢，申请参加中国共产党，全面关怀学

生的成长，对工作全身心投入是一位精彩的教师!优秀的教师闾春美!

幼师“师德师风”个人演讲材料2

从孩提时就憧憬成为一名荣耀的幼儿教师，在我的心目中教师是一杯

水，纯净;教师是一颗星，带来光明;它更是一幅风景，桃李满天下!而今，

我已是一名荣耀的幼儿教师了，假如有人问我：“你爱自我的职业吗”我

会毫不迟疑的答复：“是的，我非常爱幼儿教师这一行。”由于在我的心

目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个

孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达胜利的此岸。

爱心是水，滋润着你我的心田;爱心是金钥匙，能够翻开孩子的心灵

窗户;爱心更是胜利教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，

不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。在平常的活动中我努力实

践着。对天资聪颖的孩子，我有意识的培育他们的品行意志;对性格内向

的孩子，我用爱心、急躁铸成一把钥匙，查找他的自信，翻开她心灵的窗

户;对生病的孩子，我更是少不了关心、探望记得我班有共性格非常内向

的孩子秋秋，刚来幼儿园时，什么都不知，什么都不会，且样样没兴趣，

跟他说话，她永久都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱和我的

教育，我时刻都在关注她。为了培育她的自信，我开头鼓舞她自我独立做

事，有时我心里的确会有点儿焦急，但理智告知我，我这当口一批判，我

会更不知所措，所以对秋秋，我必需具备了五心：爱心、急躁、关怀、信

念、细心。时间一每天过去了，她最终有了转机，她开头轻声讲话了，应

对她每次小小的提高我都准时赐予鼓舞，她对自我更