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课程思政教学目标三篇

课程思政教学目标篇一一、指导思想

1、坚持认真学习、贯彻全教会精神，全面推进素质教育，以

我们海之南学校提出的发展学生为指针，以激励学生、相信学生

为主线，以提高学生为重点，进一步提高学生的科学文化素养。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、

团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建

设，增强班级学习积极性的凝聚力。

3、坚持德育教研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学

习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣，进一步提高

学生的思想道德素养。

二、学风情况

本学期我担任高二年级的政治教学工作。这班子学生大部分

都属于在中考中未被公立学校录取的基础比较差的学生，理解能

力有待加强，上课时都有表达的勇气，但是表达不到重点是一个

很大的问题。特别是做题时主观题的回答总是回答不到重点，要

你说东，他跑题到西，确实挺头痛的。但是作为一个负责的老师，

不只是把好学生教得更好，而是更应把潜能生给教好，好学生谁

都会教。为此，我大致列出基本目标是：使全体同学都能树立明