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2022版义务教育语文课程标准（初中语文）试题答案

一、1—5.BDDAB6—10.DACDC—1115.ADABB

二、16.ABCD17.ABC18.ABC19.ACD20.ABCD

三、简答题

1.核心素养包括哪四个方面？（15分）

四个方面：文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。

核心素养的四个方面是一个整体。语言是重要的交际工具和思维工具，语

言发展的过程也是思维发展的过程，二者相互促进。语言字及作品是重要的审

美对象，语言学习与运用也是培养审美能力和提升审美品位的重要途径。语言

文字既是文化的载体，又是文化的重要组成部分，学习语言文字的过程也是学

生文化积淀与发展的过程。在语文课程中，学生的思维能力、审美创造、文化

自信都以语言运用为基础，并在学生个体语言经验发展过程中得以实现。

2.确定素养导向的教学目标，教师应注意什么？（10分）

教师应充分认识语文课程工具性与人文性是统一的，从培养核心素养出发，

把握四个方面整体交融的特点，设定教学目标时既有所侧重，又融为一体。注意

在识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究的过程中，整体提升学生

的核心素养。注意教学目标之间的关联，避免将核心素养四个