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新学期高三生物学科组教学计划

写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能模糊。一

样包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实行的步骤和措施等，也就是

为何做、做什么怎么做、做到什么程度。接下来是关于新学期高三生物学科组

教学计划的文章，期望能帮助到大家!

新学期高三生物学科组教学计划1

一、学生情形扼要分析

高三18、20、21班学生的基础整体上相对较好一些，上学期已经完成了必

修1第一章的一轮复习内容，但从上学期的期末测试成绩来看，每个班都有个

别差生。他们已经形成的不良的学习习惯还没有彻底扭转，他们虽然比较聪

明，但总是不能随着教学的节奏，将所复习的知识及时消化，特别是课时作业

总是不能及时完成。但整体上同学们的思维活跃，课堂表现积极。大多数同学

都能认真研究教材，及时巩固所学内容。因此，今学期的主要任务是做好个别

学生的习惯养成教育，分类指导优生与中等生的学习方法，力争是每一位学生

都有收获，为明年的高考打下坚实的基础。

二、教材内容分析

1、本学期将要完成必修1包括五章、必修2包括四章、必修3包括四章以

及选修1的所有章节的一轮复习教材内容，包括课本中的所有经典实验以及与

教材有关的实验设计等内容。

2、教材编写特点分析

苏教版高中生物教材的编写特点：

1)体现生物科学发展的时期性与前沿性;

2)体现生物高新技术对人类经济、社会的重大影响;

3)教材重视实验与研究性学习课题的研究学习;

4)用大量插图、浏览资料等激发学生学习生物的爱好;

5)与社会实践及学生将来就业等密切联系。

3、教学实行设计

1)精心研究教材、教学大纲、高考考纲、精心设计教学进程与方法，上好

每一堂课;

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2)重视学习动态研究与学情变化，有针对性调剂教学设计和方法，特别关

注学困生，使其有所收获并获得一定进步;

3)掌控教学深度与难度，肯定教学重点与范畴;

4)加强学生针对性训练，精选题目，培养学生能力。

4、德育目标设计

1)把思想品德教育渗透到每一节课中，为人师表;

2)通过生物学家的奋斗历程，引领学生形成研究拼搏，仔细思维的良好品

质;

3)利用教材中触及的我国科学家的成绩，培养学生的爱国主义精神，鼓励

为祖国繁华做奉献的信念。

三、主要的教学改革方向、重点及措施特别是现代教育技术的运用

1、在教学设计与教学方法上下工夫，尽量贴近生活、贴近学生实际，充分

发挥学生学习的主体作用。

精讲多练，在解题方法技能和增进学生思维上多渗透一些。

2、重视实验与研究性学习，多设计一些实验让学生动手参与，并让学生主

动参与一些研究性学习的课题，培养学生基本的科学素养。

3、充分利用现代教育技术手段、利用多媒体网络改进教学，提高教学效

率。

4、在教学中重视前后知识的联系，构建完全的知识体系和网络框架，提高

学生综合能力。

四、配合教学安排的课外活动

1、搜集学习资料，整理生物学史、高新技术、生物科学新进展等。

2、引导学生进行小制作、小课题的研究。

3、安排一些家庭小实验，培养学生独立研究简单生物学问题的能力。

4、组织生物爱好小组，展开生物学研究的爱好活动，增强学生学习爱好。

新学期高三生物学科组教学计划2

一、指导思想：

积极学习和贯彻学校教育工作会议精神，落实和实行学校本学期工作计

划，积极实践新课程课改，切实加强和改革课堂教学工作，为进一步推动我校

教育、教学改革，为进一步提升办学水平作出努力。

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二、工作目标：

1.提高生物学科高考平均分，力争同类学校上游。

2.提高本组教师的科研水平，本工作学期相干人员完成相应的`课题结题工

作。

三、工作措施：

(一)更新教育理念：

1.以“新基础教育”为理念，连续深入学习和探索，搞活课堂教学，提高

教学质量。

2.坚持学习先进的教育理念，积极展开教改实验，提升教师的综合素养。

(二)加强常规管理：

1.加强备课组的协作作用，定期、定点