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小学数学教学中学生创新意识的培养

得益于教学创新环境越发良好，以及系列创新教学法的应用，小学数学教学的创新性较之以往有了一定程度提升。新时期，学生创新意识培养逐渐成为重要的教学目标，一部分教师在教学中也进行了相应努力与尝试。但从实际效果上看，学生创新意识培养状况并不理想，诸多难点的影响下，教师也无法在学生创新意识培养中取得较好突破。考虑到难点性因素的制约性影响十分巨大，探寻有效的创新意识培养策略也具有重要意义。

1小学数学课堂教学中培养学生创新能力的重要性

小学阶段的教育属于基础教育的范畴，这一时期要求教师重点培养学生的各项关键能力，为其后续的学习打好基础。这一阶段的学生普遍思维比较活跃