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五育并举背景下的幼儿园劳动教育探析

幼儿的教育应该从学前教育抓起，但是由于各种各样的原因部分幼儿园忽略了幼儿的劳动教育，使得幼儿的劳动教育质量无法得到有效的提升。因此教师要响应国家的政策，注重幼儿园的劳动教育，让幼儿通过劳动实践获取更多的知识和生活技能，同时创新教学的方式，让幼儿对劳动产生兴趣，使得幼儿的各项能力得到提升，从而促使幼儿有一个正确的人生观，进而促进社会的文明进步。

一、立足五育并举，创新劳动教育的方式

幼儿园应该弘扬劳动精神，培养幼儿良好的行为习惯，根据幼儿的身心发展规律，开展各种各样的社会实践活动，真正落实五育并举的教育方针。五育并举之前的教育方式是以教师为主体，幼儿和教师之间