1.1动量和动量定理 教学设计 -2023-2024学年高二上学期物理鲁教版（2019）选择性必修第一册 .docxVIP

课题

1.1动量和动量定理

教材

章节

鲁科版选择性必修一第一章第一节

课型

新授课

授课

时间

授课

地点

教

材

分

析

本节的地位和作用：

本节是高中物理选择性必修一的第一章第一节，是本节章基础，也是本章的重点。动量作为学生新接触到的一个物理量，是一个新的知识点。是学生后续学习动量守恒定律和动量守恒定律在生活中的应用的基础，也是学生习性碰撞和非弹性碰撞的基础。

教材内容分析：

本节教材的设计符合学生的认知规律，具有很强的逻辑和结构性。首先从生活中的实例出发，引出新的物理量--动量，再通过一个例题让学生运用到动量的知识。接着对例题进行深入探讨。引出冲量和动量定理的内容。又设置了一个例题，对动量定理进行实际应用。最后进行拓展，介绍了在实际生活中，利用动量增大或减小碰撞力的现象。

学

情

分

析

兴趣特点：

本节先从生活中的实例出发，让学生思考鸡蛋和碰碰车的例子。引起学生对本节内容的兴趣。

知识与能力基础：

学生通过之前的学习已经具有了一定的物理知识推理能力。而且本节讲述的动量、冲量和动能定理的知识中，其中的物理量学生已经学过，这对于学生理解新知识有很大的帮助。

认知困难：

动量、冲量和动量定理学生从未接触过，而且在解题的过程中要注意先确定一个正方向，此外，动量、动量的变化量和冲量都是矢量，有大小和方向。

教

学

目

标

物理观念

1.了解物理学中动量概念的建立过程;

2.理