7.1行星的运动 教学设计 -2023-2024学年高一下学期物理鲁科版（2019）必修第二册.docxVIP

课题

7.1行星的运动

教材

章节

高中物理必修二第七章第一节

课型

新授课

授课

时间

授课

地点

教

材

分

析

本节的地位和作用：

本节主要讲述了行星的运动规律的探究过程，是学生学习万有引力定律的基础，也是学生学习本章知识的基础。在编写本节内容时，教材中介绍了许多历史资料，由此我们可以了解有关科学家的探究经历。通过阅读教材我们可以感受到科学家们对于寻求真理，求真求简的科学精神。尊重客观事实，坚持实事求是是科学探究的基本态度和社会责任。

教材内容分析：

本节先介绍了古代人们通过对星空的观察，尝试对探究日月星辰的奥秘，介绍了人类对天体运动的认识路程。由托勒密的地心说到哥白尼的日心说，而后，开普勒通过大量的数据，分析出了开普勒行星运动定律。学习开普勒行星运动定律后再将行星运动轨道视为圆轨道进行分析，方便中学阶段学生对知识的理解与应用按照行星运动的发展历史来学习本节课的内容比较符合学生的认知发展水平。

学

情

分

析

兴趣特点：

本节课通过介绍大量的历史资料，详细地描述了行星运动的探索过程，高中学生对星辰日月的奥秘也有强烈的好奇心，根据这一现实情况，有助于教师开展本节课的教学。

知识与能力基础：

学生通过高一上半学期的学习，已经适应了高中物理的教学方法，对物理的探究特点有了初步认识，学习本节内容相对容易一些。且关于行星运动的知识在很多科学兴趣书上都有介绍，有些学生在阅读课外资料时