识字2姓氏歌课件（共48张PPT）.pptxVIP

人教部编版语文

一年级下册;;;;;;;;;;危，争，兔，负，急，象，詹，色，龟，奂，刍。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《姓氏歌》的新课导入：

一、导入新课：

同学们，今天我们来学习一篇有趣的课文，题目叫《姓氏歌》。（板书课题）

你们知道自己的姓吗？谁来大声地告诉老师和同学们？（学生回答）

今天这节课，我们要通过朗读、学习课文，来进一步认识一些姓氏，并且还要学习一些有关姓氏的知识。

二、初读课文：

首先，请同学们打开课本，自己尝试读一读这篇课文。借助拼音，读准字音。

下面，我们一起来检查一下，看看大家是否真的读准了这些字的音。（出示带拼音的生字卡片）

同学们真棒！去掉拼音，你们还能读准这些字吗？（出示去掉拼音的生字卡片）

让我们来认识一下这些姓氏朋友吧！（出示不同姓氏的卡片）

好了，同学们，现在你们已经能够准确地读出这些姓氏了。接下来，我们一起来学习一下这些姓氏的正确读音和写法吧！;三、再读课文：

请同学们再次朗读课文，注意把句子读通顺。

同学们读得非常通顺。下面，我们一起来欣赏一下老师读的课文。（教师范读）

同学们听得很认真。请大家圈出课文中出现的姓氏，并试着读一读。

现在，请同学们在小组内互相交流一下，看看班里的同学都有哪些姓氏，并且尝试用完整的句子来表达。例如：“班里的同学有的姓李，有的姓张，还