- 6
- 0
- 约1.5千字
- 约 11页
- 2024-02-28 发布于陕西
- 举报
非、合取联结词
命题符号化就是用联结词将命题按逻辑关系连接起来,组成符合要求的逻辑表达式。常用的联结词有五个,先介绍两个联结词:否定联结词?合取联结词∧
设p为一个命题,则命题“非p”,用?p表示,称为p的否定。?p的逻辑关系为p不成立。1、否定联结词?例1-1p:雪是白色的。真值1??p:雪不是白色的。真值0例1-2p:老虎都是东北虎。真值0?p:老虎并不都是东北虎。真值1
p?p1001联结词“?”是自然语言中的表示否定的逻辑含义。如:“非”、“不”、“没有”、“…不成立”等。否定词真值表真假对换1、否定联结词?
例1-3将下列命题符号化(1)2不是偶数。(2)今天没有下雨。解:(1)设p:2是偶数,(2)设q:今天下雨,那么命题符号化为:?p。那么命题符号化为:?q。假设简单命题的时候,要用肯定的语气。1、否定联结词?设p为一个命题,则命题“非p”,用?p表示,称为p的否定。?p的逻辑关系为p不成立。
例2-1p:雪是白色的。?q:2是偶数。p?q:雪是白色
您可能关注的文档
- (8.3)--报告3 第九章 质点的动力学方程自主学习报告(1).doc
- (8.3)--第3章讲稿控制工程基础.ppt
- (8.4)--8.4 PCA(二)机器学习与模式识别.ppt
- (8.4)--9-4 本章小结理论力学.pdf
- (8.4)--报告4 第十一章第四节 刚体的转动惯量自主学习报告(1).doc
- (8.4)--第4章讲稿控制工程基础.ppt
- (8.5)--8.5 稀疏编码机器学习与模式识别.ppt
- (8.5)--报告5 第十二章第一节 力的功自主学习报告.doc
- (8.5)--第5章讲稿控制工程基础.ppt
- (8.6)--报告6 动力学普遍定理大总结认真复习第十(1).doc
- 2026+循证建议:英克司兰在慢性肾脏病患者中的应用解读.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理 (1)_final.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理 (1)_repaired.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理_final.pptx
- 2026+中国循证专家共识:儿童肺栓塞的管理_repaired.pptx
- 2026+专家建议:嗜酸性食管炎组织学报告标准化.pptx
- 2026+最佳实践共识建议:所有医院发生的尿路感染的预防策略.pptx
- 2026+paflar+指南:少关节型幼年特发性关节炎_repaired.pptx
- 2026+PANLAR建议:少关节型幼年特发性关节炎的治疗.pptx
- 2026+国外实践指南+:女性首次经历精神病发作时首选的抗精神病药物.pptx
原创力文档

文档评论(0)