培智学校一年级劳动课教学计划.docxVIP

培智一年级劳动技能课教案

本册教材主要从低龄学生的认知特点和自理需要出发，让学生在玩中学

习动手的技能。本册通过“洗（基本的洗）”教学训练活动，让学生掌握日

教材 常生活最简单的自理动手技能，培养学生自我照顾的意识。活动中的“温馨

分析

提示”是为了降低学习难度，“友好链接”拓展了学习内容，“注意事项”提醒了教学方法的多样化以及教学的安全问题等。

1、通过“洗”教学训练活动，让学生掌握日常生活中最简单的洗的技能，培养学生初步的自理兴趣。

2、通过基本的洗的一系列活动，使学生认识生活中各种洗漱用具，掌

教学 握清洁、整理的技能

目标 3、通过“洗”的训练活动，训练学生的动手能力，手眼口的协调能力，培养学生生活的自理能力。

4、在学习的过程中，帮助学生感受获得成功的自我满意程度，树立自信。

培智二班共有学生人，其中男生9人，女生4人。这些孩子都属于智力障碍，年龄10-17岁，根据学生学习能力、生活自理能力都有较大的差异，分为三类，a类学生是程度较好的，学习能力相对较强，基本常识较清，自理能力好，b类学生有一定自理能力，但劳动意识差。通过一学年的学习可

学情 看出，c类学生程度较深，学习习惯、行为习惯都较差，经过上学期的训练，分析 生活自理能力水平得到提高。因此，这个学期根据学生的情况，将有针对性、

有计划性的对学生生活自理、劳动能力进行相应的训练，协助儿童在