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部编版(人教统编版)四年级上册;目录:;2;云南第二大湖泊:洱海4;云南点苍山;候课准备;;预习指导;学习目标;自学指导1;生字舞台;生字舞台;;多音字;词语;自学指导2;1、本文讲了一件什么事?用那一句话将这些内容穿起来的?
答:本文描述了“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮的情形。以“我和阿妈走月亮”这句话为线索,贯穿全文。
2、读完课文,你有什么感受?
答:“我”感受到了乡村月夜的美丽,感受到了“我”和阿妈之间浓浓的亲情。;;候课准备;;学习目标:;自学指导1.;自学指导2;1、说说“我”和阿妈走过了哪些地方?看到了哪些景物?哪些句子让你体会到了夜色的美丽?(用—画出来)
2.仔细读课文8、9自然段,你体会到作者的心
情是怎样的?那些句子体现了母亲和孩子之间浓浓的亲情?(用“~~”画出来)
3、为什么说这是一个“多美的夜晚”?写
在练习本上);1、说说“我”和阿妈走过了哪些地方?看到了哪些景物?哪些句子让你体会到了夜色的美丽?(用—画出来)
作者和阿妈走过溪边,走过田埂,看到月光照在小路上,溪水上、果园里、稻田里。;26;哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!;稻穗低垂着头;秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。;沟水汩汩,很满意地响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。;在这片地里,我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸地,稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。;美丽的山村月夜;2.仔细读课文8、9自然段,你体会到作者的心情是怎样的?那些句子体现了母亲和孩子之间浓浓的亲情?;有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么
也不讲,只是静静地走着,走着。阿妈温暖的手牵着我,我嗅得见阿妈身上的气息。;走 月 亮
吴然;美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……;3、为什么说这是一个“多美的夜晚”?;思考题:课文为什么反复写“啊,我和阿妈走月亮”?这样写有什么好处?
在表达情感上,这句话反复出现,抒发了我和阿妈走月亮时无比幸福
和喜悦的心情;在文章结构上,这句话作为文章线索起到串联全文的作用。;多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮
!;月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,;从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是;如果你和爸爸或妈妈走月亮,你想去哪里走月亮,说说你在走月亮时看到什么?听到什么?闻到什么?想到什么?;美丽的山村月夜;整体回顾;45
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