大班语言《蔬菜知多少》公开课教案教学设计课件资料.docVIP

设计意图

说明性讲述时幼儿早期口头语言中独立讲述的一种类型，是简单明了，规范正确的独白语言说明与介绍物体或食物，大班幼儿对周围世界充满好奇，他们开始关注事物的来源、结构、功能和用途等方面的知识。在平常的活动中，讲述活动会比较少，所以我设计了一节说明性活动。幼儿认识许多的蔬菜，但是对于蔬菜并不了解，旨在通过观察、描述和比较蔬菜的外部和内部特征，培养幼儿细致的观察能力、语言表达能力，以及按照一定顺序进行讲述的能力。在活动中，我选择了玉米、冬瓜、南瓜、黄瓜和西红柿这五种蔬菜作为观察对象，因为它们具有不同的外部和内部特征，便于幼儿进行观察和比较。通过让幼儿自己绘画思维导图的方式，引导他们按照一定顺序进行观察和描述，并鼓励他们用自己的语言来表达发现。此外，我利用实际情境导入的方式，引导幼儿体验探索熟悉事物的乐趣，从而激发他们对周围世界的探索欲望。

活动目标

1.用规范的语言，按照一定顺序在集体面前完整讲述蔬菜的特征。

2.能细致观察、清楚表达，体验探索熟悉事物的乐趣。

活动准备

（附照片）

玉米，操作纸，南瓜，冬瓜，黄瓜，西红柿

主要环节

活动流程

环节设计分析

情景导入，吸引幼儿注意

1.师：小朋友们，老师刚刚收到一条求助消息，是农民伯伯发给我的，他说秋天他收获了许多蔬菜，但是现在好多还没有卖出去，想请小朋友帮帮忙，帮农民伯伯把蔬菜卖出去。你们愿意帮助他吗?

2.师：但是如果想要把蔬菜推销出去，那我们自己得先了解蔬菜，有充分的准备才可以帮助农民伯伯卖出更多的蔬菜。老师知道大家认识许多的蔬菜，但你有没有仔细观察过他们呢？

此环节的设计是为了迅速吸引幼儿的注意力，让他们投入到蔬菜探索的主题中。通过展示农民伯伯的求助信息，让幼儿感受到帮助他人的乐趣，同时激发他们对蔬菜的好奇心。这样的导入方式不仅有趣，而且能够激发幼儿的社会责任感。

引导幼儿观察玉米外部

认识玉米衣

师：我从农民伯伯地方拿了一颗玉米，请小朋友看看老师手中的玉米，你们知道这是玉米的什么？（玉米衣）这个像衣服一样把玉米包裹起来的是玉米壳，我们也可以叫它玉米衣。

观察玉米衣的特征

师：那这个玉米衣是什么样子的？它有什么特征?

预设1：颜色是绿的师：你观察到了他的颜色，是绿色的。

预设2：形状像水滴状师：你是从他的形状来观察的，很棒。

预设3：它有好几片叶子师：你观察很仔细，他的数量不止一片，它有好几片叶子。

师：刚才小朋友都是用眼睛观察的，那我现在拿过来请小朋友摸一摸，你还能感受到什么？

预设1：摸起来很粗糙师：你们发现了吗?它摸起来的感觉是粗糙的

整体描述外部特征

师：刚才小朋友观察的都很仔细，这些都是玉米的外部特征，我们再来回顾一下玉米的外部特征，玉米外部的颜色是绿色的，他的形状是水滴形，顶上还有玉米须，摸起来很粗糙，师：我现在想请小朋友来描述一下，谁愿意来试试看。

这个环节主要是引导幼儿观察玉米的外部特征。首先，通过“玉米衣”的介绍，让幼儿对玉米有了初步的认识。接着，通过提问和观察，让幼儿自己发现玉米衣的颜色、形状等特征。最后，让幼儿触摸玉米，感受其触感，使他们对玉米的外部特征有更全面的了解。知道如何去介绍玉米外部特征。

引导幼儿观察玉米的内部

师：刚才我们看了玉米的外部，那他的里面有什么秘密呢？

出示玉米粒，幼儿集体观察。

师：谁来说说你发现了什么秘密。

预设1：颜色是黄色的

预设2：有很多颗粒

预设3：表面很光滑

师：你知道这是属于玉米的哪一部分吗？（内）

出示玉米芯

师：其实还有一个秘密你们没有发现，在最里面还有一个东西，这个叫做玉米芯，玉米粒就长在上面。所以玉米粒是属于中部，那玉米芯在最里面就是里层。

了解玉米功能

师：既然要推销给别人，那我们肯定要把玉米的好处告诉顾客，这样大家才会购买，那玉米有什么好处或者作用吗？（减肥，维护肠道，保护视力）这些我们可以用省略号来表示。

完成思维导图

1.师：老师把所有的特征都列举了出来，放在我的思维导图中，这样就可以很清楚的知道他们的特征，现在我们一起来说说玉米的特征，我们一部分一部分介绍，我先介绍……再介绍……接着介绍……最后介绍……。

2.师：你们有没有发现我是怎么来介绍的，我有没有随便介绍？我是按照从外到里的顺序，最后介绍他的功能。而且我还用了什么来连接我的话。（先，再，接着，最后）这样顾客就很清楚，玉米有哪些特征？

此环节引导幼儿探索玉米的内部秘密。通过观察玉米粒和玉米芯，让幼儿了解玉米的内部结构和功能。同时，引导幼儿按照从外到里的顺序进行观察，培养他们有序观察的能力。

根据思维导图，进行介绍

自己绘画思维导图

师：我们已经了解了玉米的特征，在每张桌子上，我还放了其他的蔬菜，请你们看一看摸一摸，然后完成你们的思维导图，待会请小朋友来介绍一下你们的发现。

了解其他蔬菜特征

冬瓜：外部（光滑、绿色）