大班健康活动：蒙眼挑战赛公开课教案教学设计课件资料.docVIP

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大班健康活动：蒙眼挑战赛

活动目标：

1.通过探索蒙眼走轮胎的方法，锻炼在黑暗中的平衡感知能力。

2.能根据轮胎挑战卡进行挑战，积累模块设计的经验。

3.具有战胜恐惧的胆识与积极挑战的精神，体验蒙眼挑战赛成功后得到的快乐。

活动准备：

1.经验准备：有上下左右前后方位识别的能力、有模块搭建的经验，能在轮胎上行走自如。

2.物质准备：眼罩人手1个，轮胎、梅花桩、挑战卡、铃鼓等。

3.场地准备：场地五

注：圆形—轮胎；五边形—梅花桩；方形—教师站位；弧形—休息区；矩形—创意挑战区

活动过程：

一、热身活动

摇头晃脑、抖肩动作、踝关节动作、听声辨位。

二、基本活动

1.有眼vs蒙眼过桥，感知蒙眼平衡走方法。

师：老师在这里准备了两条挑战赛道，请你们去挑战一下。

师：你觉得怎么样？

师：小朋友们说太简单了，那我们来加大难度。来看看挑战卡，（出示挑战卡一、二）看看这两关有什么区别？

师：是的，第二关比第一关多一个道具：需要你戴上眼罩过轮胎桥。小朋友们戴上眼罩准备在轮胎桥上行走，行走时戴上眼罩不能掀开。只能用脚的触觉感受轮胎面和梅花桩面的延伸，依次通过直线道路。

师：通过两关游戏后，你更喜欢哪一关？为什么？你是怎么通过的？

小结：是的，当你看不到前面的桥面时，你可以用脚掌感受轮胎面和梅花桩面的延伸，让你的身体得到平衡。

2.蒙眼过弯道桥，探究路径改变方式。

师：接下来，请你们看清楚我们这个位置，一定要看清楚！这回又不一样了，我准备给这条路转弯了！(出示挑战卡三)

师：出示挑战卡，请个别幼儿变换场地。

小结：走到转弯地方的时候脚探一探，感觉一下还有没有路。还要注意转弯的方向和动作。

3.蒙眼过陷阱桥，升级难度战胜恐惧。

师：你们觉得自己成功了吗？难的游戏还在后面。你们敢不敢挑战一下？

师：(出示挑战卡四)和之前一关有什么不同？有的梅花桩拿走了。

师：所以你的脚要分辨一下，什么地方脚掌落空，那有可能就是陷阱哦。

小结：原来路线的设计不仅可以增加材料，还可以减少材料。这就从弯道桥变成了陷阱桥。在走“陷阱”桥的过程中，特别注意踩空的地方，不能急躁。这个练习就是让我们小朋友战胜恐惧，接下来还有更有趣的等着我们。

4.合作探索赛道，积累模块设计经验。

师：刚刚你们是按照挑战卡进行轮胎挑战的。接下来我想请你们自己设计挑战卡并根据挑战卡搭建路线，和你们的好朋友来玩一玩。

师：你们可以怎么分工？谁负责设计？谁负责搭建？谁负责安全？

幼儿分组设计并挑战，师巡回观察、指导。

师：哪组想分享你们的挑战路线？哪部分最难？你是怎么通过的？

小结：今天我们根据挑战卡，尝试改变轮胎桥的路径、减少材料设置小陷阱、用蒙眼的方式进行了各种蒙眼挑战赛。

三、放松活动

师：最后请拥抱身边的小伙伴，坐在桶上互相按摩小脚、小腿。