部编版七年级语文下册：6 老山界-课标分析.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

《老山界》课标分析

《老山界》是部编版教材七年级下册的一篇记叙文，本单元的教学目标是：

1、继续学习精读。

2、注重涵泳品味，尽量把自己“浸泡”在作品的氛围之中，调动起体验与想象，把握课文的抒情方式，体会作品的情境，感受作者的情怀。

3、细心揣摩课文的精彩段落和关键语句，学习做批注，记下自己的点滴体会。

4、结合课文对学生进行爱国主义教育。

义务教育语文课程标准（版）对阅读部分的课程目标与内容的规定如下：

1、课堂应指导学生用普通话正确、流利、有感情地朗读。

2、在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

3、鼓励学生对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。

4、对文章的欣赏有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。学会品味作品中富于表现力的语言。

5、了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。

6、能指导学生利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料，帮助阅读。

7、指导学生广泛的课外阅读。

结合义务教育语文课程标准（版）的实施建议和七年级学生实际情况，我认为教学本文时应该注意：

1、阅读要体现学生的个性，阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解。教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拨，但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考；要善于通过合作学习解决阅读中的问题，但也要防止用集体讨论来代替个人阅读。

2、本课教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。

3、在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意的阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。

4、重视精读，注重涵咏品味，尽量让学生浸泡在作品的氛围之中，调动起体验和想象，指导学生做批注，记下自己的点滴体会。?