第2讲+古代世界的帝国与文明的交流+课件--2024届高三统编版2019必修中外历史纲要下册一轮复习.pptxVIP

公元新世纪液斯部薯居住地区

公元新世纪左右的波斯奇国

课程标准：

了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同的时空条件；

认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。;;;

帝国在狭义上用来形容由君主(皇帝)统治的强大国家，广义上用来形容国力强大的国家，而不限

于君主制国家。在现代国际政治范畴内，也指在一个较大地理区域内、涵盖较多人口，建立有鲜明特征的政治、经济、社会、军事体系与人文价值观，形成一定的国际政治体系，并在一定范围内推广、维护这种体系的国家。;

(阶段特征】;;

类型;

类型;

第十八王朝的统治者们依靠手中掌握的装备精良、训练有素的军队，发动了大规模的对外侵略战

争……经过多年的侵略战争，使埃及的版图空前扩大，建立起一个地跨西亚北非的军事大国。

——吴于廑、齐世荣《世界史》

希腊移民的结果，没有建立起一个大的殖民帝国，没有形成像中国那样大一统的局面，各城邦对外开放，

希腊和东方各国以及希腊各城邦之间商业和贸易联系十分频繁。他们从东方学到了炼铁和铸铜技术，使手工业如冶金、造船和制陶业及工商业都得到发展。希腊殖民扩张运动从前八世纪起，历时两百年之久。这个划时代的运动使各城邦产生了由于一种共同的血统、语言、文化和宗教而联合起来的觉醒意识，它改变了整个地中海世界面貌，并把希腊文明传播到更远、更广的地方去。

1、使不同文明区相互连接起来；

2、加速扩张，缓解扩张国家的国内矛盾，推动奴隶制大帝国的兴起；

3、加强了联系，促进经济文化交流。

4、给殖民地原有居民造成灾难；;

印欧人的迁徙;

四、基础知识

二、古代世界的帝国

(一)早期帝国;

疆域范围;

疆域范围;;;

二、经济;

(知识链接。选必】

2;

文学;

【知识拓展】波斯帝国、亚历山大帝国与罗马帝国的共同之处

1、共同特点

(1)成因及建立途径：农业发展，军事扩张；

(2)版图范围：世界性帝国，地跨欧亚非；

(3)社会形态：奴隶制国家

(4)政权特点：君主专制，君权神授；依靠军队和官僚体系维系统治；

(5)衰亡原因：经济危机；地区???突、阶级冲突；外族入侵；

2、共同影响

(1)扩张给被征服者带来深重灾难；

(2)进一步扩张了农耕文明区；

(3)促进古代世界思想、文化和技术的传播

(或促进各区域文明之间的交流和相互影响);

(三)表现;

【知识拓展】世界文明之间交流交往的途径

(1)经贸往来：经贸往来是世界文明交流交往的基本形式，虽然没有扩张和战争引发的交

流引人注目，但是，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人类文明的交往形式。

(2)人口迁徙：人口迁徙使不同种族、文明的族群产生接触，从而形成文明之间的相互学

习和交流，大大促进了世界文明的发展。世界古代史上，西亚地区的人口迁徙最为复杂，文明之间的交流也最为活跃。

(3)军事征服：征服者的文明占据优势地位，往往能够大大加速文明的传播速度。亚历山

大帝国的扩张是一个典型的例子，它大大促进了希腊文明的传播，是东西方文明的一次大规模交流和交往。

(4)国家统一：在一个统一的国家内，由于相对稳定的环境和国家政策的推动，不同文明

之间的交往、交流将更加便捷，罗马帝国繁荣时期，亚非欧文明的交流加速，奠定了罗马帝国繁荣的基础。;

(一)波斯帝国

灭亡

(二)马其顿亚历山大帝国版图纳入

(三)罗马帝国;

五、真题演练

1.(2023·北京高考·11)罗马共和国时期，元老贵族占有大量土地，但一般不直接经商，往往由奴隶或奴释民

(奴隶获得释放后成为公民)代为经营。经商发财后的奴释民也多购买土地，甚至不再经商。西塞罗说：“没有什么

比农业更好……更适合自由人的。”这说明，在罗马共和国(B)

①贵族因无利可图而不愿经商②占有和买卖土地是公民的权利

③奴隶经商致富可获得公民权④社会的重农轻商观念比较浓厚

A.①③B.②④C.①④D.②③

2.(2023·全国甲卷·32)共和之前的古罗马部分诉讼中，败诉方须将用于担保的牛羊祭神，以赎伪誓之罪。担保

的牛羊多超出诉讼物价值，且影响农牧生产。共和国早期，败诉方改向国家缴纳罚金，到公元前3世纪末，罚金已无足轻重。这一变化表明罗马共和国时期(B)

A.系统完备的罗马法体系形成B.法律注意保护公民的权益

C.法律事务受到神权严格控制D.贵族对法律的解释权扩大

3.(2023·湖南高考·11)公元前27年，屋大维组织元首顾问议事会，成员包括执政官、行政长官等官员以及多名元

老。屋大维向元老院提出的重大议题，事先都经过这个议事会讨论。这一机构的设立