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如何借助智慧作业平台优化小学数学图形与几何教学的探究

为了能够实现“双减”背景下对小学生数学图形与几何知识的教学，需要教师借助智慧作业，这一平台同步师生资源，借助一些专题资源和教学点资源，应用到自己的教学过程当中，不断完善自己的教学思想和更加科学地设计自己的教学方案，以便为学生提供更加具有针对性和个性化的教学服务，尊重学生的个性，促进学生的能力发展，提高学生的学习效率，减轻学生的课后负担和心理压力。在这里，笔者也将根据教学经验，提出自己的一点教育心得。

一、协助设计教学计划

在“双减”背景下开展小学数学中高段图形与几何的教学过程当中，每一位小学数学教师可以借助智慧作业这一平台，了解到一些由云题