二年级语文《我要的是葫芦》ppt课件.pptxVIP

落实“三课四学”

提升课堂效益;我要的是葫芦;hú lu

葫芦;hú lu;自言自语 每天

一棵树 挂住奇怪 慢慢地;;葫;读了第一自然段后，你能在图上指出葫芦藤、花、叶和小葫芦吗？;我要的是葫芦;我要的是葫芦;没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个个都落了。;;;;;;为什么没得到葫芦？;2.有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里

想，有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说：

“我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”;自

言自语;有几个虫子怕什么！;有几个虫子怕什么！

有几个虫子不可怕。;例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。;;叶子上的虫还用治？;叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。;照样子写句子;读读下面两句话，猜猜他在想什么？;我会演;主人：“我的小葫芦，快长啊，快长;用 “因为……所以……”句式说说没

得到葫芦的原因。;我要的是葫芦;根（营养和水分）;种葫芦的人看

到小葫芦都落了他会怎么想？;都怪我不好，要是我当初听了邻居的话，肯定能得到葫芦。;学了课文你有哪些收获？;我明白了;事物之间是有联系的。只要葫芦，不管叶子，是得不到葫芦的。

小毛病要及时治,才不会导致大毛病。

要听别人的劝告，不自以为是。;只 个;挂了开了生了长了;射;射;射;射;射;射;目 射;射;射