高中语文第三专题直面人生渔父ppt课件苏教版必修.pptxVIP

直面人生生存选择渔 父;书香晨读;书香晨读;导入阅读;课前预习;2.背景解读

屈原一生经历了楚威王、楚怀王、楚顷襄王三代君王,而主要活动于楚怀王时代。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,“横则秦帝,纵则楚王

”。屈原出身贵族,明于治乱,娴于辞令,早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了国富兵强、威震诸侯的局面。后来

由于在内政外交上,与楚国腐朽的贵族集团发生了尖锐的矛盾,屈原遭到子兰、靳尚等人的诬陷和楚怀王的疏远,被逐出郢都,放逐到了汉北。

怀王三十年(前289),屈原回到郢都。同年,楚顷襄王即位后,继续实行投降政策,屈原再次被逐出郢都,流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间。楚顷襄王二十一年(前278),秦将白起攻破郢都。屈原悲愤难挨,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想。;3.古代文化知识;(2)《楚辞》

楚辞,是战国时代伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。

楚辞,其本义是指楚地的言辞,后来逐渐固定为两种含义:一是诗歌的体裁,一是诗歌总集的名称(在一定程度上也代表了楚国文学)。从诗歌体裁来说,它是战国后期以屈原为代表的诗人,在楚国民歌基础上开创的一种新诗体。从总集名称来说,它是西汉刘向在前人基础上辑录的一部“楚辞”体的诗歌总集,收入战国楚人屈原、宋玉的作品以及汉代贾谊、淮南小山、庄忌、东方朔、王褒、刘向诸人的仿骚作品。《楚辞》成为继《诗经》以后,对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集。;(3)骚体诗

骚体诗,亦称“楚辞体”。起源于战国时楚国,因为这种形式的诗歌以屈原所作的《离骚》为代表,到了南朝刘勰的《文心雕龙》与萧统的《文选》等作品中,就用“骚”来指称具有楚辞特点的诗歌,后人便称之为骚体诗。骚体诗在形式上打破了《诗经》那种以四言为主的体制,在民歌的基础上又继承了散文的笔法,句式长短参差,形式比较自由,多用“兮”字以助语势,富有抒情成分和浪漫色彩。骚体诗的形成,是诗歌形式的一??革新,对后世文学影响深远。;二、基础积累;答案:(1)行走 交往,交际 运转 (2)表疑问语气介词,跟,同 动词,结交,亲附;答案:(3)形容词,全 举动、行为 “被”攻占 被举荐 (4)连词,表转折关系连词,表承接关系;答案:(1)名词作动词,歌唱 (2)名词作动词,敲打 (3)形容词作名词,洁白的东西,这里指高洁的品德;答案:(1)形体容貌;5.特殊句式;6.名句默写

(1)屈原将自身被放逐的原因解释为:“ , 。”(2)渔父指出不应拘泥于外物,而应灵活处世的句子是:“ ,

。”

(3)屈原采用由浅入深的方式,借世间常理表明自身对理想志向的坚定态度。表明保持洁净之身的句子是:“ , ?”;课堂探究;二、局部揣摩

1.【对应考点:分析人物形象】高尔基说:“文学是人学。”文学是写人的,

尤其是叙事性作品,人物形象往往是作品的重心。本文将屈原塑造成一个什么样的形象?显示了他怎样的性格?

参考答案:他是一个始终不渝地坚持理想、不惜舍生取义的生活中的强者,是一个不随波逐流,不苟合,不妥协,与众不同,特立独行的形象。显示了屈原“宁为玉碎,不为瓦全”的性格特点。;参考答案:“游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁”描绘出屈原英雄末路、心力交瘁、心事重重、形销骨立的外在形象。暗写屈原所处的黑暗环境,所经历的挫折,为下文写屈原的守节不渝、清白终生张本、铺垫。;3.【对应考点:分析人物形象】本文在塑造屈原的同时,还塑造了渔父的形象,他是怎样一个形象?;4.【对应考点:分析文章的写作技巧】统观全文,《渔父》作者主要运用了什么表现手法来揭示文章主旨,刻画人物形象的?取得了怎样的艺术效果?;参考答案:②两种结果的对比。屈原积极入世、深思高举,结果却惨遭流放,行吟泽畔,痛苦万分;渔父消极避世、钓鱼江滨,反而能身心自由,鼓枻高歌,欣然自乐。面对这悬殊的境况,若非有极强的意志,恐怕难以自持,然而屈原不但能够矢志不移,而且还决意以身殉国,这样,他那玉可碎而不可改其白、竹可焚而不可毁其节的崇高精神,就在层层对比中显得更加璀璨夺目。

③在具体阐说人生态度时,也多用对比手法。例如:“浊”与“清”、“醉”与“醒”、“身之察察”与“物之汶汶”、“皓皓之白”与“世俗之尘埃”,等等。;三、探究争鸣;参考答案:渔父无言而别、唱歌远去的结尾,使全文获得了悠远的情韵。不少研究者认为《渔父》这篇作品是歌颂屈原的,但从全文尤其是结尾的描写中,似乎很难看出作者有专门褒美屈原或者贬抑渔父的意思。而且,《渔父》的价值在于相当准确地写出了屈原的思想性格,与此同时,还成功塑造了一位高蹈遁世的隐者形象。后世众多诗词曲赋作品中