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《中国美术史》课程教学大纲
课程编号：1504501
课程总学时/学分：36/2
课程类别：学科基础与专业限选课一、教学目的和任务
中国美术史属文博专业的专业限选课。通过本课程的学习，使学生了解中国美术的发生、发展与演变的历史事实，把握各个历史时期的文化特征和美术的发展规律。
通过对该课程的讲述及对形象资料的展示，使学生认识到中国五千年的文明史除了典籍的文字记载，更是美术作品对历史发展中各期政治、经济、文化的直观反映。美术的发展、演变和技法的不断成熟和完善、创新，以及作品中所体现的文化特征，是与历史的发展同步的。通过该课程的教学，使学生了解美术的发展规律，更加自觉地重视对祖国文明的了解和自身文化素养的形成。
二、教学基本要求
通过对每章节的学习，使学生了解中国美术的发展，演变及其规律及不同历史背景和文化背景所产生的世界各民族艺术的审美差异。
通过幻灯、网络及相关书籍了解美术发展中各期各家作品的风格特点，以及技法从幼稚到成熟的发展过程；了解中国传统绘画不同于西方绘画的语言特征(如线条、笔墨、构图、透视、造型、色彩等)，以助于同中国画技法课的学习形成默契。三、教学内容及课时分配
第一章 原始社会的美术（4学时）
概述
石器的制作与审美意识的萌芽
新石器时代的陶器艺术
雕塑与绘画
本章教学目的及要求：1、了解美术学所涵盖的学科及相关学科的各自研究目的、方法、互相之间的联系。2、了解原始社会的美术现象及美术作品的特征。重点：陶器艺术；难点：了解彩陶艺术各期特征及黑陶艺术特征。
第二章 奴隶制时代的美术（4学时）
概述
灿烂的青铜工艺
建筑
绘画与雕塑
本章教学目的与要求：了解奴隶制时代青铜艺术所负载的强烈的政治与宗教的功能及工艺制作的灿烂辉煌。了解各个历史时期对青铜纹饰的崇尚及区别。重点：青铜艺术。难点：青铜“礼器”的艺术精神及分期特征。
第三章 战国秦汉美术（4学时）
概述
绘画形势
缣帛画
画像石(砖)艺术
壁画
器物上的装饰绘画
秦汉绘画的艺术特征
雕塑
本章教学目的与要求：了解进入封建社会以后美术作品表现内容、技巧等与奴隶制社会的区别以及主要代表作品、风格。重点：3.3，3.4，3.8；难点：封建社会尤其是秦汉的艺术的功利性及其特征。
第四章 魏晋南北朝时期的美术（4学时）
概述
人物画的新发展
山水画的兴起
中国早期的佛教艺术
本章教学目的及要求：l、了解此时期美术承上启下的过渡性特征。2、了解此时期美术由于哲学思想的影响而摆脱功利性向艺术表现方向发展的特征。3、了解美术技
巧的进步及早期佛教美术特征。重点：4.2，4.3，4.4；难点：学术思想的活跃使艺术脱离功利性的自我表现的特征。
第五章 隋唐美术（4学时）
概述
人物画
青绿山水的发展与水墨山水的兴起
中晚唐花鸟画的兴起
佛教壁画的陵墓壁画
画论中的美学思想
佛教雕塑与陵墓雕刻
绚丽多姿的“唐三彩”
本章教学目的及要求：了解和认识一个时代综合国力的发展对美术产生的巨大影响及唐代美术发展的盛况和全面的进步。重点：5.2，5.3，5.4，5.5，5.6，5.7；难点：唐代美术“灿烂求备”和“博大精深”的时代特征。
第六章 五代两宋时期的美术（4学时）
概述
宋代的画院及院画
花鸟画的发展
山水画
人物画的繁荣
宋代的风俗画和历史故事画
辽、金、西夏绘画概览
巴蜀佛教造像的兴盛
本章教学目的及要求：1.了解五代两宋花鸟画的发展和技法的成熟以及宋代画院的辉煌。2.了解山水画及人物画的高度发展及对后世的重要影响。重点：6.3，6.4，6.5，6.6，6.7；难点：山水、花鸟画的高度成熟、风格流派及对后世的重要影响。
第七章 元代美术（4学时）
概述
元初画坛上的“复古”思潮7.3“元四家”的山水画艺术
水墨花鸟画的兴盛
寺观壁画
教学目的及要求：使学生了解“文人画”经历魏晋、隋唐、五代、两宋的发展至元代已走向高度成熟。自此“文人画的格调、表现形式等直接影响了明清及近代的绘画格局。重点：7.2，7.3，7.4，7.5；难点：以赵孟赋“元四家”为代表的“文人画”的时代特征及表现形式。
第八章 明清美术（4学时）
概述
继承两宋院体画风的“院派”和“浙派”
吴门画派和“明四家”
松江画派与董其昌的“南北宗论”
水墨大写意花鸟画派
明末的人物画大家
固守传统与破格创新的清初画坛
扬州画派
清代的宫庭绘画与仕女人物画
明清的版画艺术
西洋绘画的输入
明清的建筑成就
本章教学目的及要求：1、使学生了解明清时期文人画的接近世俗生活和商品化的出现使作品形成的苍润秀雅的格调已经与宋、元的冷寂、荒寒大为不同。2、了解明清绘画的繁荣主要表现在山水、花、鸟方面。了解固守传统与破格创新画派各自的艺术追求。重点：8.3，8.4，8.5，8.6，8.7，8.8；难点：明清时期的“文人
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