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幼儿园中班教案《折飞机》含反思

一、教案简介

教案名称：《折飞机》

适用年龄段：幼儿园中班

教学目标：通过折纸飞机的制作活动，培养幼儿动手能力和创造力，同时增强幼儿对空中运动的认识，激发他们对科学探索的兴趣。

教学内容和重点：折纸技巧、飞机形态、飞行轨迹。

教学资源：折纸材料、图书、图片、儿歌。

二、教学步骤

1.情境导入（约5分钟）

引导幼儿回忆他们最喜欢的事情之一——放飞纸飞机。

出示一张纸飞机的图片，让幼儿描述飞机的形态，并询问他们对飞机的了解。

2.介绍活动（约5分钟）

向幼儿简要介绍今天的活动：折飞机。

出示一张折纸飞机的图片，解释折纸飞机的原理和制作方法。

3.技能讲解（约10分钟）

通过图片和示范，向幼儿详细介绍如何折一架简单的飞机。

强调折叠的步骤、纸张的选择和对称性的重要性。

4.动手制作（约20分钟）

给每个幼儿发放折纸材料，并逐步指导他们进行折叠。

鼓励幼儿自由发挥，在飞机的形态上进行创造。

5.模拟飞行（约15分钟）

安排合适的场地，在室内或室外模拟飞行活动。

引导幼儿观察飞机的飞行轨迹和飞行特点。

三、教学延伸

1.观察探究

提问幼儿：你们觉得飞机的翅膀对飞行有什么作用？

引导幼儿思考，可以让他们通过实验或观察飞行的鸟类、昆虫等，探究翅膀形状和飞行能力之间的关系。

2.图书阅读

选择一些与飞机、天空、太空等主题相关的图书，与幼儿一起阅读。

引导幼儿对书中的生词、新知识进行解读和讨论。

3.儿歌爱听

准备几首关于飞行和飞机的儿歌。

与幼儿一起唱，增加活动的趣味性。

四、教学反思

本节课以折纸飞机为主题，旨在培养幼儿动手能力和创造力。通过实际操作，幼儿在制作过程中锻炼了手眼协调能力和空间想象力。在模拟飞行过程中，他们观察和探索飞机的飞行特点，激发了对科学探索的兴趣。

在教学实施中，首先，我在导入环节通过提问和图片展示激发了幼儿对飞机的兴趣，并回顾了他们的经验。接着，我向幼儿介绍了今天的活动，并通过示范和讲解掌握了折纸的技巧。实践环节中，我尊重幼儿的创造力，鼓励他们在飞机形态上进行自由发挥。最后，通过模拟飞行活动，幼儿观察了飞机的飞行轨迹。

然而，整个教学过程中，时间的掌控不够准确，导致某些环节的时间不足。此外，对于不擅长折纸的幼儿来说，折纸步骤可能过于复杂，需要更多的指导和帮助。因此，在今后的教学中，我会进一步优化时间分配，并根据幼儿的实际情况，提供更细致的指导和支持。

通过本节课，幼儿们在制作折纸飞机的同时，获得了对飞机的形态和飞行轨迹的认知。同时，他们体验到了制作飞机的乐趣，激发了对科学探索的兴趣和求知欲。这种通过实践活动培养幼儿综合能力的教学方法，值得在今后的教学实践中更广泛地应用。