人教版五年级数学上册《第五单元简易方程》核心素养教案.docxVIP

单元整体设计

单元名称

简易方程

单元教材分析：

本单元主要学习的是用字母表示数、运算定律、计算公式和数量关系，学习方程的意义、等式的基本性质和解简易方程，以及在解决一些实际问题中简易方程的运用。在学生已有的算术和代数知识的基础上学习简易方程，有助于培养学生的抽象概括能力，发展他们思维的灵活性，并且能够巩固和

加深所学的算术知识。

本单元学习的主要内容是用字母表示数和简易方程，以及用简易方程解决一些实际问题。这些内容是在学习了一定的算术知识，如整数、小数的四则运算及

其应用，已初步接触了一点代数知识，如用字母表示运算定律，用O、△或口表

示数的基础上进行教学的。

本单元的内容分为两部分：第一部分的主要内容是用字母表示数、表示运算

定律、表示计算公式和数量关系；第二部分的主要内容是方程的意义、等式的基本性质和解简易方程，以及列方程解决一些比较简单的实际问题。用“字母表示数”是学习方程的基础，“方程的意义”是学习“解方程”的基础，“稍复杂的

方程”则是“解方程”的延伸。

1.单元教学目标：

1.使学生初步认识用字母表示数的作用，发展符号意识，能够用字母表示学过的

运算定律和计算公式，能够在具体的情境中用字母表示常见的数量关系。初步学会根据字母所取的值，求含有字母式子的值。

2.使学生初步了解方程的作用，初步理解等式的基本性质，能用等式的基本性质解简易方程。