第5课《琥珀》第二课时（教学课件）-2023-2024学年四年级语文下册同步精品课堂系列（统编版五四制）.pptxVIP

;1;弄清松脂球形成的条件;读课文第1～9自然段，思考：松脂球的形成条件有哪些？这些条件的推测依据是什么？;晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。;第6自然段似乎打断了故事的发展，可以删除吗？;蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。;夏日

苍蝇

蜘蛛

松脂;一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。

那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。;弄清松脂球如何变成琥珀的;读课文第10～12自然段，思考：松脂球是怎么变成琥珀的？;几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。

后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，被埋在泥沙下面。

几千万年过去了，那些松脂球成了化石。;课文用讲故事的形式来写，不仅有科学依据，而且很生动。请再读课文，画出文中写得特别生动的语句，并在旁边写下自己的感受。;1.描写苍蝇的句段。;一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。;你感受到的这只小苍蝇的生活是怎样的？;2.描写蜘蛛的句段。;这是一只怎样的蜘蛛？;3.文中其他写得生动的语句。;松脂球变成琥珀的过程：;如果第7～9自然段是基于这块琥珀的最终样子而展开的合理推测，那么第10～12自然段又是基于什么样的推测呢？;读课后“阅读链接”，说说你了解到什么。;借助下图说说这块琥珀的形成过程。;课文为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”？;推测：;拓展延伸、课堂小结;本文是一篇科学小品文，作者根据琥珀的样子，展开合理的想象和推测，以讲故事的形式再现了琥珀形成及被发现的过程，激发了我们对自然科学的兴趣，增加了我们对化石的科学知识的了解。;读了这篇课文，你学到了用怎样的方法去认识茫茫的未知世界？;美丽的琥珀;天气炎热

松脂滴落

松脂包裹小虫;下节课再见！