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《大众传播通论》课程教学大纲

课程编号：1004501

课程总学时/学分：36/2

课程类别：学科基础与专业任选课一、教学目的和任务

本门课程主要介绍大众传播体系本身及其与社会其他建构体系的关系，包括大众传播过程中的历史发展、表现形式、内涵特点、现状与趋势，让学生掌握大众传媒系统及其运作的基本知识，进而了解大众传播与新闻、与国际关系、与文化发展、与科技发展、与政治等社会各方面的互动关系，以进一步在信息社会中科学地透视传媒、使用传媒，提高传播能力和素养。

二、教学基本要求

通过系统基础知识介绍、案例分析、传播实践活动学习大众传播基本知识、技能和认识能力。具体如，通过对大众传播体系本身历史发展、表现形式、内涵特点、现状与趋势等知识的介绍，让学生掌握大众传媒系统及其运作的基本知识和传播技能，并通过剖析大众传播体系与社会其他建构体系间的关系，比如大众传播与新闻、大众传播与文化发展、大众传播与政治等等各领域间的互动关系，让不同专业的学生认识到传播与本专业领域的关系及其传播应用，增强对所处信息社会的辨识力和批判意识，提高个人传播能力和素养。

三、教学内容及课时分配

第一章 绪论（4学时）

主要内容：传媒时代与我们；大众传播基本概念、构成要素、源起；课程内容、组织与安排；

第二章 大众传播的功能（4学时）

主要内容：大众媒介的几大类型；大众媒介的不同特点；大众传播的社会功能与影响；几种理论。

第三章 印刷媒介（4学时）

主要内容：报纸、杂志与图书的媒介特点；当代纸媒的发展现状与趋势；

第四章 电子媒介（4学时）

主要内容：广播、电视与电影的过去和现在；电脑网络、手机及其它新媒体；电子媒介的不同特点；电视娱乐现象；

第五章 大众传播与新闻（4学时）

主要内容：新闻的基本概念；新闻采编评等实务；通讯社；新媒体新闻；传媒的责任。

第六章 大众传播与广告、公关（6学时）

主要内容：广告、公关的基本知识；广告、公关的运作透视；广告、公关实例分析。

第七章 大众传播与民主政治（6学时）

主要内容：舆论与民意；第三因素与第四权力；扒粪运动；政治宣传技巧；世界战争中的宣传战。

第八章 大众传播与与社会文化（4学时）

主要内容：大众传播的文化功能；流行文化与传播；社会性别文化与传播；网络文化；另类文化与传播。

四、推荐教材及参考书目

1、邵培仁等著：《大众传媒通论》，浙江大学出版社2005年版。

2、[英]詹姆斯·库兰[美]米切尔·古尔维奇编，杨击译：《大众媒介与社会》，华夏出版社2006年版。

3、[美]雪莉·贝尔吉著，赵劲松译：《大众媒介概论》，东北财经大学出版社2000年版。

4、[美]约书亚·梅罗维茨著，肖志军译：《消失的地域：电子媒介对社会行为的影响》，清华大学出版社2002年版。

5、[美]施拉姆、波特，陈亮等译：《传播学概论》，新华出版社1984年版。

6、[美]德弗勒、丹尼斯，杜力平译：《大众传播诸论》，新华出版社1990年版。

7、[美]E?M?罗杰斯著，殷晓蓉译，《传播学史--一种传记式的方法》，上海译文出版社2002年版。

8、[英]迈奎尔、[瑞典]温德尔著，祝建华译：《大众传播模式论》，上海译文出版社

1987年版。

9、郭庆光：《传播学教程》，高等教育出版社2005年版。

10、[英]汤林森，冯建三译：《文化帝国主义》，上海人民出版社1999年版。

11、沙莲香：《传播学》，中国人民大学出版社1990年版。