2024年北师大版小学数学5.2 观察立体图形.pptxVIP

第五单元观察物体第2课时还记得我们学过哪些立体图形吗？球圆柱长方体正方体从不同的方向观察这些物体会是什么样子的呢？下面右边的三幅图分别是谁看到的？2长方体是由6个平平的面围城的立体图形。小红小亮小明分析三个同学从不同位置观察到长方体的形状。观察分析，解决问题。小红小红小亮我从侧面观察，看到的面是，这个是长方体的侧面。小明观察分析，解决问题。小红小红小明小亮我从正面观察，能看到一个，这是长方体的前面。小明观察分析，解决问题。小红小红小明小亮小亮我从上面观察，能看到一个，这是长方体的上面。小明再照样子观察一下、和。上面。从上面、侧面、正面观察，看到的形状都是正方形，这些正方形都相同。试一试正面。侧面。再照样子观察一下、和。试一试长方形从正面、侧面观察圆柱，看到的形状都是，并且这两个长方形_；从上面观察圆柱，看到的形状是。相同圆再照样子观察一下、和。从每个方向观察，看到的形状都是圆形，这些圆都相等。试一试从不同的位置观察同一个立体图形，所看到的图形可能是相同的，也可能是不同的。看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？3知道了什么？知道立体图形的一个面是正方形。猜想这个立体图形可能是什么。可能是什么？正方体所有的面都是，所以可能是正方体。正方形正方体长方体左右两个面可能是，也可能是，所以可能是长方体。长方体正方形长方形可能是什么？当圆柱的高和底面直径相等时，看到的形状是正方形，所以也可能是此类圆柱。从正面或侧面观察此类圆柱，看到的形状是长方形。圆柱圆柱猜得对不对？正方体她猜得对，可能是正方体，也可能是这样的长方体。长方体小组讨论如何判断从不同角度看到的立体图形？在小组内说说自己的想法。3选自教材第70页练习十六第2题1下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？①（）（）（）③②选自教材第70页练习十六第5题连一连。2我从上面看。我从侧面看。我从正面看。换一种摆法，再试试。同学们课下自己动手试一试吧！1.从下面立体图形的正面、侧面和上面分别看到的是什么图形？侧面上面正面（）（）（）?①②③④?2.填一填。我从上面看，看到的是图()。④我从正面看，看到的是图()。②1.他们分别看到是数字几。6542.将正确答案的序号填在括号里。①②③④②④2.从正面看到的是的有()。1.从正面看到的是的有()。3.从侧面看到的是的有()。①③①②这节课有什么收获呢？1.从不同的位置观察同一个物体，所看到的图形可能是相同的，也可能是不同的。2.在解决观察图形的实际问题时，一定要结合从正面、侧面和上面三个角度看到的图形去思考。1.教材第71页练习十六第4题；2.从课时练中选取。