部编版五年级语文下册第三单元教学计划(含课标分析、教材分析、单元教学目标、教学策略、学情分析等).docx

部编版五年级语文下册第三单元教学计划

（含课标分析、单元教学目标、教材分析、教学策略、学情分析等）

第三单元

课标分析

本单元属于“语言文字积累与梳理”、“跨学科学习”两个学习任务群。围绕与汉字趣味性和汉字文化相关的主题，通过组织语文实践活动，联结课堂内外、学校内外，开展探究活动，掌握问题探究的基本步骤和方法，学会提炼、呈现学习成果，在这个过程中感受语言文字的精彩和优美，培育热爱国家通用语言文字、热爱中华文化的情感，是这两个任务群在本单元的具体要求。

单元教材分析

本单元综合性学习围绕“遨游汉字王国”这个主题编排。汉字是中华文化的瑰宝，书写了中华民族的历史。围绕单元主题，教材安排了“前言”和两个活动版块“汉字真有趣”“我爱你，汉字”。“前言”从汉字与生活的关系、汉字悠久的历史、汉字的使用者之多和文化影响之大、汉字书法艺术等方面，对汉字作了简介，并布置了本单元主要的活动任务。两个活动版块密切关联，前后相续，前一个版块是基础，后一个版块是提升。每个活动版块包含“活动建议”和“阅读材料”两项内容。“活动建议”提示了具体的活动任务，包括活动内容和方式，意在通过任务驱动的方式，带动整个单元的学习。“阅读材料”围绕活动主题从多个角度编排了文章、谜语、书法作品等，帮助学生进一步了解汉字，打开活动的思路，顺利完成活动任务。

本单元有三项学习要求，分别是“感受汉字的乐趣，了解汉字文化”“