部编版五年级语文下册第七单元教学计划(含课标分析、教材分析、单元教学目标、教学策略、学情分析等).docx

部编版五年级语文下册第七单元教学计划

（含课标分析、单元教学目标、教材分析、教学策略、学情分析等）

第七单元

课标分析

《语文课程标准》第三学段课程目标中明确要求：“在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。”教师要引导学生逐步从对文字的表面体验和感悟走向对文字内在的把握和审美。在本单元教学中，结合肯问内容，激发学生了解世界多元文化的兴趣，获得审美体验；体会静态描写和动态描写的表达效果，领悟文章的表达方法。

单元教材分析

本单元围绕“世界各地”的主题，编排了《威尼斯的小艇》《牧场之国》《金字塔》三篇课文，展现了水城威尼斯独特的城市风光，描写了荷兰安闲的牧场，介绍了古老的埃及金字塔，呈现出一幅幅动人的画卷，体现了世界各地丰富多彩的自然、人文景观的魅力，能激发学生了解世界多元文化的兴趣。

本单元的语文要素是“体会静态描写和动态描写的表达效果”。五年级上册教材已经引导学生初步体会课文中的静态描写和动态描写，本单元在此基础上，进一步引导学生体会其表达效果。围绕这个语文要素，本单元精读课文的课后题和泡泡用不同的方式，引导学生体会静态描写和动态描写的表达效果；“交流平台”对语文要素进行梳理总结；“词句段运用”引导学生运用静态描写和动态描写进行表达。

本单元的习作要求是“搜集资料，介绍一个地方”，习作任务是写一处中国的世界文化遗产。从阅读、感受世界各地的