4.2+海水的运动(第一课时)【知识精研+能力提升】高中地理湘教版(2019)必修一.pptxVIP

4.2+海水的运动(第一课时)【知识精研+能力提升】高中地理湘教版(2019)必修一.pptx

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第三节海水的运动

(第一课时);【学习目标】

1.了解波浪、潮汐和洋流是海水运动的基本形式。

2.运用图表等资料,说明波浪、潮汐和洋流对人类活动的影响。

3.结合实例说明人类利用海水运动规律开发海洋的主要途径。;表层海水最基本的运动形式

波浪、潮汐、洋流;海水的波状起伏;;最常见的海浪是风力形成的。浪高越高,能量越大。;风浪:由风直接作用于海面而形成的波浪为风浪。

风浪的外形不规则,波峰尖而短,波面两侧不对称,波长参差不齐,波面常出现浪花,传播方向与风向一致。

;②涌浪:因引起风浪的风减弱或消失,风浪离开风吹的区域,形成涌浪。

外形平滑规则,波面平坦,两侧对称,波长较长,波面上没有浪花,传播方向与风向无关。;③近岸浪:风浪或涌浪传至浅水或近岸区域后,因受地形影响将发生一系列变化,称为近岸浪。

特点:岬角处浪高,海湾内浪小,波浪卷倒和破碎。;①人们在海滨和海上活动,需要选择适宜活动的海浪条件。;②波浪是塑造海岸地貌的主要动力;③波浪是一种重要的海洋能资源。;④波浪造成的颠簸,对海上作战、船只航行、海洋工程、渔业作业等都有影响。;⑤巨大波浪对防波堤、港口、码头等水工建筑物会造成严重破坏;海啸袭击沿海地区;;2011年3月11日13时46分发生在西太平洋国际海域的里氏9.0级地震,日本气象厅随即发布了海啸警报称地震将引发约10米高海啸,根据后续研究表明海啸最高达到23米。造成19533人遇难,2585人下落不明.;海啸是如何发生的?;1953年荷兰遭风暴潮袭击景象;人们通过工程和生物措施来减缓海浪对海岸的侵蚀,如修建海堤、种植海岸防护林等。;;;诺曼底登陆是第二次世界大战中的关键战役。1944年,盟军在英国集结,计划在夜间横跨英吉利海峡,登陆法国诺曼底地区(图3.19)。此战涉及多兵种的合作,海军要求在海水水位最低时行动,便于爆破队破坏德军在海岸带布置的障碍物,保护登陆舰安全靠岸;陆军登陆部队要求在海水水位最高时行动,减少士兵在海滩上暴露的时间;空降部队要求行动时有明亮的月光,便于识别地面目标。最终指挥部选择了6月6日(农历Е四月十六)作为登陆日,为什么选择这一天?;;;;;;;;钱塘江大潮;阅读P101的图文材料,请归纳钱塘江大潮“壮观天下无”的自然原因。;高潮;人们用竹竿搭出养殖紫菜的网帘

潮水落去,紫菜出露在空气中,进行光合作用

潮水涨起,紫菜浸入海水中,可吸收养分;浙江温岭的江厦潮汐电站;海港码头在施工前必须掌握潮汐涨落的高度,使高潮时不致淹没码头,低潮时又不致使船只搁浅。;6月6日是农历十五,潮汐现象最明显,潮水涨得最高,落得最低。海军在夜晚潮水水位最低时先登陆,展开爆破,破坏海岸障碍物;陆军在潮水水位最高时隐蔽登陆;空军利用明亮的月光识别地面目标。

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