北师大版八年级数学下册同步精品讲义 第15讲 分式的运算（原卷版+解析版）.docxVIP

第15讲分式的运算

知识点01分式的乘除法

（1）分式的乘法法则：分式乘分式，用分子的积作积的分子，分母的积作积的分母．

（2）分式的除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘．

（3）分式的乘方法则：把分子、分母分别乘方．

（4）分式的乘、除、乘方混合运算．运算顺序应先把各个分式进行乘方运算，再进行分式的乘除运算，即“先乘方，再乘除”．

（5）规律方法总结：

①分式乘除法的运算，归根到底是乘法的运算，当分子和分母是多项式时，一般应先进行因式分解，再约分．

②整式和分式进行运算时，可以把整式看成分母为1的分式．

③做分式乘除混合运算时，要注意运算顺序，乘除法是同级运算，要严格按照由左到右的顺序进行运算，切不可打乱这个运算顺序．

【知识拓展1】（2022春?九龙坡区校级月考）下列运算正确的是（）

A．（3a2）3＝9a6 B．a2．a4＝a8 C．﹣x6÷x3＝﹣x3 D．（﹣）﹣3＝a3

【即学即练1】（2021秋?天津期末）化简（）2÷的结果是（）

A． B． C．mn3p2 D．mn3p3

【即学即练2】（2021秋?廉江市期末）下列各式从左到右的变形正确的是（）

A． B．

C． D．

【即学即练3】（2021秋?龙山县期末）分析四个计算：①（）2÷＝；②（a﹣m）2＝a﹣2m；③（﹣2x3）4＝8x12；，④2x3?3x2＝6x5．其中错误的是（）

A．① B．② C．③ D．④

【知识拓展2】（2022春?槐荫区校级月考）计算：

（1）（2x3y）2?xy；（2）；

（3）；（4）；

（5）（xy﹣x2）÷；（6）．

知识点02通分

（1）通分的定义：把几个异分母的分式分别化为与原来的分式相等的同分母的分式，这样的分式变形叫做分式的通分．

（2）通分的关键是确定最简公分母．

①最简公分母的系数取各分母系数的最小公倍数．

②最简公分母的字母因式取各分母所有字母的最高次幂的积．

（3）规律方法总结：通分时若各分式的分母还能分解因式，一定要分解因式，然后再去找各分母的最简公分母，最简公分母的系数为各分母系数的最小公倍数，因式为各分母中相同因式的最高次幂，各分母中不相同的因式都要作为最简公分母中的因式，要防止遗漏因式．

【知识拓展1】（2022春?原阳县月考）把，，通分过程中，不正确的是（）

A．最简公分母是（x﹣2）（x+3）2 B．＝

C．＝ D．＝

【即学即练1】（2021秋?禹州市期末）将分式与分式通分后，的分母变为（1+a）（1﹣a）2，则的分子变为（）

A．1﹣a B．1+a C．﹣1﹣a D．﹣1+a

【即学即练2】（2019秋?东湖区期末）把，通分，下列计算正确的是（）

A．＝，＝

B．＝，＝

C．＝，＝

D．＝，＝

【即学即练3】（2019秋?长白县期末），，的最简公分母是．

【即学即练4】（2019秋?玉州区期末）

（1）通分：和；（2）约分：．

【知识拓展2】（2021秋?徐汇区校级期中）阅读材料并回答问题：

我们学习过许多分数比较大小的方法，如通分，或将分子变成相同的数或将分数化成小数，都是有效的分数大小比较的方法，但是并不是所有的数都适合用这样的做法来比较大小．

（1）请问下列适合用通分来比较大小的一组数是①；适合将分数化成小数来比较大小的一组数是②；

①，，，；②，，，；③，，，．

（2）我们经常也会用到将分数与比较大小，进而比出分数大小的方法．如，，这三个数，比0.5要小，而．

我们就可以比较这三个数的大小＜＜（用“＜”连接）．像这样的方法称为“中间数”比大小法，中间数有时也可以是其他数字．

（3）阅读上述材料后，完成下列问题（没有用到第（2）小题材料中做法的不得分）：

①，，，，这组数中，哪一个最小？

②，，，，，，这组数中，第三小的是哪一个？

知识点03分式的加减法

（1）同分母分式加减法法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减．

（2）异分母分式加减法法则：把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式，叫做通分，经过通分，异分母分式的加减就转化为同分母分式的加减．

说明：

①分式的通分必须注意整个分子和整个分母，分母是多项式时，必须先分解因式，分子是多项式时，要把分母所乘的相同式子与这个多项式相乘，而不能只同其中某一项相乘．

②通分是和约分是相反的一种变换．约分是把分子和分母的所有公因式约去，将分式化为较简单的形式；通分是分别把每一个分式的分子分母同乘以相同的因式，使几个较简单的分式变成分母相同的较复杂的形式．约分是对一个分式而言的；通分则是对两个或两个以上