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Unit1Topic2SectionA精品学案
学习目标:1.学习含有just,already,yet,ever和never的现在完成时。
2.谈论有关人口的话题。
3.引导学生关注人口问题,树立正确的人口观念。
教学重难点:1.学习含有just,already,yet,ever和never的现在完成时。
与already用法区别。
3.句子构造so/neither/nor+倒装句。
课前预习:
1.写出以下单词的中文意思,朗读并默写这些单词和短语。
yet_______probably________cinema_________getlost_________
callup__________
not…..anymore___________hatedoingsth.__________bein__________
探究与思考:
1).Ihavejustcalledyou,butyouweren’tin.
译:__________________________________
点拨:call给…打。
链接:给…打还可以说:____________/____________/____________
in在家=_________
链接:不在家_________
练习:昨天他给我打时我不在家。
_______he________meyesterday,I_______________.
2).I’veneverbeentherebefore,butIdon’twanttogothereanymore.
译:____________________________________
点拨:before以前(表示时间),在句中是副词(不是连词或介词),模糊时间状
语,表示到说话时间为止之前发生的事,大多使用完成时态。
练习:a.我以前看过那本小说。
___________________________________________________
b.他们以前看过那部电影。
_________________________________________________
下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。
.
c.他以前去过北京。
______________________________________________________
点拨:not...anymore=nomore不再…(强调程度)。
链接:not...anylonger=nolonger不再…(强调时间)。
练习:a.Heisnoangrierwithme.
译:________________________________
=__________________________________________________________
b.Hurryup,orwewontwaitforyouanylonger.译:
____________________________________
=___________________________________________________________
3)callup动词短语,“打〞。callsb.up或callupsb.=ringsb.up给某人
打。
4).Ireallyhategoingtosuchaplace.
SodoI.译:_______________________
点拨:SodoI.完全倒装句,含义是:A如此,B也如此
构造是:so+be/助动词/情态动词+主语
拓展:上述构造的否认形式为:Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语。
A不是这样,B也不是
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