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汇报人：XXX2024-01-11北京师范大学心理健康教育专硕

专业介绍师资力量研究方向研究成果学生风采

01专业介绍

培养具备心理学、教育学、社会学等多学科背景的心理健康教育专业人才。掌握心理健康教育的基本理论、基本知识和基本技能，能够独立开展心理健康教育工作。培养具备创新意识和实践能力的高层次心理健康教育专业人才。培养目标

基础心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学等学科基础课程。心理咨询与治疗、心理评估与诊断、心理危机干预等专业核心课程。心理健康教育的理论与实践、儿童青少年心理健康与辅导等方向课程。课程设置

在学校、企事业单位、社区等机构从事心理健康教育、心理咨询和心理治疗等工作。在政府机关、非政府组织、人力资源和社会保障部门等机构从事心理健康促进和心理疏导工作。攻读博士学位，从事心理健康教育领域的研究和教学工作。就业前景

02师资力量

具有深厚的学术造诣和丰富的教学经验，为学生提供高质量的教学和指导。教授具备扎实的专业基础和较高的学术水平，积极参与教学和科研工作。副教授具备丰富的教育背景和教学经验，为学生提供专业的教学和指导。讲师教授团队

承担多项国家级、省部级课题，取得丰硕的科研成果。与国内外知名学者和企业合作，开展广泛而深入的学术交流与合作。拥有先进的实验室和研究设施，为学生提供良好的科研环境和条件。科研实力

在国内外知名学术期刊上发表多篇论文，为学科发展做出重要贡献。获得多项国家级、省部级奖项，充分展示了学校在心理健康教育领域的实力和水平。积极参与国内外学术会议，与同行交流最新研究成果和进展，提升学校在心理健康教育领域的知名度和影响力。学术成果

03研究方向

心理健康教育的基本原理研究心理健康教育的目标、原则、方法和评估标准，探讨其在个体和群体层面的应用。心理健康教育课程设计根据不同年龄段和群体的需求，设计和开发心理健康教育课程，提高个体和群体的心理素质。心理健康教育的历史与发展研究心理健康教育的起源、演变和未来发展趋势，探讨其理论基础和实践方法。心理健康教育的理论与方法

心理咨询与治疗心理咨询的基本理论研究心理咨询的基本理论、方法和技巧，探讨其在解决个体心理问题中的应用。心理治疗方法研究各种心理治疗方法的基本原理、实施步骤和效果评估，探讨其在治疗心理障碍中的应用。心理咨询实践通过实践经验，提高心理咨询和治疗的能力，掌握与来访者的沟通技巧和干预策略。

03家庭与学校环境对儿童青少年的影响研究家庭和学校环境对儿童青少年心理发展的影响，探讨如何营造有利于心理健康成长的环境。01儿童青少年心理发展研究儿童青少年心理发展的特点、规律和影响因素，探讨其在心理健康教育中的应用。02儿童青少年心理健康问题研究儿童青少年常见的心理健康问题、成因和干预方法，提高对问题的认识和处理能力。儿童青少年心理健康教育

123研究不同文化背景下的心理健康教育理念、方法和实践，探讨其共性和差异。文化对心理健康教育的影响比较不同国家和地区在心理健康教育方面的政策、实践和发展趋势，为国际间的交流与合作提供参考。跨文化心理健康教育的比较研究根据不同文化背景的需求，设计和实施跨文化心理健康教育的项目和活动，提高全球范围内的心理健康教育水平。跨文化心理健康教育的应用研究心理健康教育的跨文化研究

04研究成果

论文质量这些学术论文在内容上涵盖了心理健康教育的各个方面，包括心理辅导、心理咨询、心理治疗等，体现了较高的研究水平和学术价值。学术论文数量北京师范大学心理健康教育专硕的学生和导师在国内外学术期刊上发表了多篇学术论文，其中不乏被引用次数较高的佳作。合作研究北京师范大学心理健康教育专硕的研究生积极参与国内外合作研究，与国内外知名学者共同发表了一系列高水平的学术论文。学术论文发表情况

北京师范大学心理健康教育专硕的导师和研究生承担了多项国家级课题，如国家社会科学基金、国家自然科学基金等。国家级课题同时，该专业还承担了多项省部级课题，如北京市社会科学基金、教育部人文社会科学基金等。省部级课题此外，该专业还与企业、政府部门等合作，开展了一系列横向课题研究，为解决实际问题提供了科学依据。横向课题科研项目与课题

国际学术会议01北京师范大学心理健康教育专硕的师生积极参与国际学术会议，如国际心理学大会、国际心理咨询大会等，与国际同行交流研究成果和经验。国内学术会议02该专业师生还多次参加国内学术会议，如全国心理学学术会议、全国心理咨询学术会议等，为推动国内心理健康教育的发展做出了贡献。学术合作03北京师范大学心理健康教育专硕与国内外多所知名大学建立了合作关系，共同开展研究项目和学术交流活动，促进了学术成果的共享和转化。学术交流与合作

05学生风采

荣誉表彰学生多次获得校级、院级荣誉表彰，如优秀研究生、优秀毕业生等。奖学金获得情况学生表现优异，获得各类奖学