第4课《一着惊海天》 八年级语文上册课件（统编版）.pptxVIP

新课导入中国首艘航空母舰——辽宁舰是真正意义上的航母。如何跨越“着舰”“起飞”这两道坎，是中国海军研究了多年的难题。2012年，我国航母舰载战斗机首架次成功着舰，当时在全国引起了巨大的轰动，同时也备受世界人民的关注。这次成功着舰，在世界面前彰显了中国强大的综合实力，是一件非常值得我们自豪的事。统编版·语文·八年级上册4一着惊海天————目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰教学目录01学习目标04初读课文必备知识05精读课文0206课堂小结03字词清单07拓展延伸目学习标掌握通讯这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。（重点）思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的，理解新闻采访的作用和价值。（难点）了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义，感受作者在作品中体现的家国深情。链背景接本文选自2012年11月25日《人民海军报》。有改动。2012年9月25日上午，辽宁舰经过十次试航，在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军，中国终于有了第一艘自己的航空母航。但是，对于以舰载机为主要作战武器的辽宁舰来说，如果不能实现舰载机顺利起降，它就还不能称为一艘真正意义上的航母。在正式交接入列后还不到两个月的11月23日，辽宁舰成功进行了歼—15舰载机的着舰训练，向舰载固定翼战斗机驻舰并形成战斗力的目标迈出了坚实的一步。当天上午，飞行员戴明盟驾驶552号歼－15战斗机从陆上某训练基地起飞，飞临正航行在渤海某海域的辽宁舰上空，并成功着舰。这篇通讯记录的就是552号歼－15战斗机着舰的经过，采用现场特写的写法，向读者展现了这惊心动魄、振奋人心的“一着”。知文体识通讯运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。通讯是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类。和消息一样，通讯要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事，但报道的内容比消息更具体、更系统。字词清单镌：雕刻。注意读第一声。隽：隽永。读juàn。读读写写浩瀚（）娴熟（）咆哮（）镌刻（）一丝不苟（）白手起家殚精竭虑（）呼啸（）澎湃（）桅杆（）凛冽（）舰艉（）惊心动魄xiánhànpáoɡǒujuāndānxiàopàiwéiwěilǐn冽：冷。以义辨形洌：（水、酒）清。（）记载（）装载zǎi多音字载zài意思是“年”“记载，刊登”时读zǎi；其余情况读zài。【串句记忆法】看到人们着（zháo）急的样子，他略加思索，为飞机平稳着（zhuó）陆想出一个高着（zhāo）儿。形近字殚（）惮（）殚精竭虑肆无忌惮dāndàn【形旁辨字法】用金（钅）来镌（juān）刻，携（xié）手（扌）去游玩。一丝不苟白手起家殚精竭虑惊心动魄凛冽词语集注不要错误地理解为内心紧张害怕。刺骨地寒冷。（）形容使人感受很深，震动很大。（）用尽精力，费尽心思。（）形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。（）连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。（）褒义词，一般用来形容人处世行事的作风、态度。殚精竭虑：褒义词，强调用尽精力。处心积虑：多含贬义，指千方百计地盘算，强调蓄谋已久。自主学习初读课文认真阅读课文，捕捉课文中的关键句子、词语，记录疑难问题，将自主学习没有解决的问题记录下来，用于研读课文时解决。1.划分文章层次。2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。划分层次初读课文第一部分（1—4）交代场景和着舰前准备。（5—21）具体介绍舰载机着舰的过程。第二部分第三部分（22—26）写着舰后的现场。自主探究初读课文说说课文是按照什么顺序进行叙述的，并找出我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的几个主要环节。时间顺序指挥调整战机的着舰姿态着舰前检查准备成功着舰欢呼庆祝分析讨论精读课文1.这则通讯的副标题“目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰”交代了通讯的主要内容，能否去掉主标题“一着惊海天”，直接以副标题为题？结合文章内容说说理由。不能。“一着惊海天”通过“着”“惊”两个动作，“海天”一个景象，让强烈的镜头画面感跃然纸上，很容易给读者带来震撼感，激发读者的阅读兴趣。副标题只是简单概括陈述，无此表达效果。2.文章开头为什么描写渤海某海域海上的环境？对海域环境作全景式的描绘，使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画，为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰做铺垫。3.本文主要报道的是我国航母舰载战斗机首架次成功着舰，第3、4段内容是否多余？为什么？不多余（1）插入两段背景资料，指出航母舰