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小学三年级数学思维训练(上册)
第二讲速算与巧算（二）
一、乘法中的巧算
两数的乘积是整十、整百、整千的，要先乘.为此，要牢记下面这三个特殊的等式：
5×2=10
25×4=100
125×8=1000
例1计算①123×4×25
②125×2×8×25×5×4
解：①式=123×（4×25）
=123×100＝12300
②式=（125×8）×（25×4）×（5×2）
=1000×100×10=1000000
分解因数，凑整先乘。例2计算①24×25
②56×125
③125×5×32×5
解：①式=6×（4×25）
=6×100=600
②式=7×8×125=7×（8×125）
=7×1000=7000
③式=125×5×4×8×5=（125×8）×（5×5×4）
=1000×100=100000
应用乘法分配律。
例3计算①175×34＋175×66
②67×12+67×35＋67×52+6
解：①式=175×（34+66）
=175×100=17500
②式=67×（12＋35＋52＋1）
＝67×100＝6700
（原式中最后一项67可看成67×1）例4计算①123×101②123×99
解：①式=123×（100＋1）=123×100＋123
＝12300＋123=12423
②式=123×（100-1）
=12300-123=12177
几种特殊因数的巧算。
例5一个数×10，数后添0；一个数×100，数后添00；
一个数×1000，数后添000；以此类推。
如：15×10=15015×100=1500
15×1000＝15000
例6一个数×9，数后添0，再减此数；
一个数×99，数后添00，再减此数；
一个数×999，数后添000，再减此数；…
以此类推。
如：12×9＝120-12＝10812×99＝1200－12＝1188
12×999＝12000-12=11988
例7一个偶数乘以5，可以除以2添上0。如：6×5＝30
16×5＝80
116×5=580。
例8一个数乘以11，“两头一拉，中间相加”。如2222×11＝24442
2456×11＝27016
例9一个偶数乘以15，“加半添0”.24×15
＝（24+12）×10
＝360
因为
24×15
＝24×（10+5）
＝24×（10＋10÷2）
=24×10+24×10÷2（乘法分配律）
＝24×10+24÷2×10（带符号搬家）
＝（24+24÷2）×10（乘法分配律）
例10个位为5的两位数的自乘：十位数字×（十位数字加1）
×100+25
如15×15=1×（1+1）×100+25=22525×25=2×（2+1）×100+25=625
35×35=3×（3+1）×100+25=1225
45×45=4×（4+1）×100+25=2025
55×55=5×（5+1）×100+25=3025
65×65＝6×（6+1）×100+25=4225
75×75=7×（7+1）×100+25＝5625
85×85=8×（8+1）×100+25=7225
95×95＝9×（9+1）×100＋25＝9025
还有一些其他特殊因数相乘的简便算法，有兴趣的同学可参看《算得快》一书。
二、除法及乘除混合运算中的巧算
在除法中，利用商不变的性质巧算
商不变的性质是：被除数和除数同时乘以或除以相同的数
（零除外），商不变.利用这个性质巧算，使除数变为整十、整百、整千的数，再除。
例11计算①110÷5②3300÷25
③44000÷125
解：①110÷5=（110×2）÷（5×2）
＝220÷10=22
②3300÷25＝（3300×4）÷（25×4）
＝13200÷100＝132
③44000÷125=（44000×8）÷（125×8）
＝352000÷1000＝352
在乘除混合运算中，乘数和除数都可以带符号“搬家”。例12864×27÷54
＝864÷54×27
=16×27
=432
当n个数都除以同一个数后再加减时，可以将它们先加减之后再除以这个数。
例13①13÷9＋5÷9②21÷5-6÷5
③2090÷24-482÷24
④187÷12-63÷12-52÷12
解：①13÷9+5÷9=（13＋5）÷9
=18÷9＝2
②21÷5-6÷5＝（21-6）÷5
＝15÷5=3
③2090÷24-482÷24＝（2090-482）÷24
＝1608÷24＝67
④187÷12-63÷12-52÷12
＝（187-63-52）÷12
＝72÷12=6
在乘除混合运算中“去括号”或添“括号”的方法：如果“括号”前面是乘号，去掉“括号”后，原“括号”内的符号不变；
如果
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