广西美术2020年教案桂美版小学美术4年级上册全册教案.pdfVIP

广西美术2020年教案桂美版小学美术4

年级上册全册教案

知识目标：了解海洋的基本概念和特点，认识海洋的重要

性和保护海洋的意义。能力目标：能够简单描述海洋的生态系

统和海洋生物的生活性。情感目标：培养学生保护海洋、关爱

海洋的意识和责任感。

教学重点：认识海洋的基本概念和特点，了解海洋的生态

系统和海洋生物的生活性。教学难点：培养学生保护海洋、关

爱海洋的意识和责任感。

教学过程：

1.教学思路

本课是四年级上学期第一节自然科学课，课文内容是海洋，

属于“认识世界”研究领域。

认识世界”研究领域的教学需要注重学生的实践操作和观

察体验，激发学生的好奇心和求知欲，充分发挥学生的主体作

用。针对本课主要是培养学生对海洋的认识和保护意识，本课

的教学除了教授相关知识外，还应该适时组织学生进行实践活

动和讨论。

2.课堂教学设计参考

1）组织教学。

教师组织学生以四人为一个研究小组，指导学生以小组为

单位摆好课桌。教师检查学生研究材料的准备情况。

2）导入新知。

教师播放一段有关海洋的视频，引导学生观察视频中的海

洋生物和海洋景观，让学生感受海洋的美丽和神秘。

教师设计一个小游戏，让学生猜猜哪些生物是海洋生物，

哪些不是。教师引导学生讨论海洋生物的特点和生活性。

3）讲授新知。

教师介绍海洋的基本概念和特点，包括海洋的面积、深度、

盐度、温度等。教师讲解海洋的生态系统，包括浮游生物、底

栖生物、食物链等。教师介绍海洋生物的生活性，包括鲸鱼的

迁徙、海龟的产卵等。

教师引导学生思考海洋的重要性和保护海洋的意义，让学

生了解海洋对人类的影响和人类对海洋的影响。

4）实践活动。

教师组织学生进行海洋生物拼图活动，让学生认识不同的

海洋生物和它们的生活性。教师引导学生讨论如何保护海洋和

海洋生物，让学生了解自己应该如何做出贡献。

5）教师进行课堂小结。

情感目的：培养学生对中国画的兴趣和热爱，感受传统文

化的魅力。

教学重点：

掌握中国画鱼的基本画法。

教学难点：

颜色的运用和线条的表现。

教学过程：

1.教学思路

本课通过介绍中国画的基本画法和鱼的基本画法，让学生

了解中国画的特点和鱼的形态特征，掌握中国画的基本技法，

培养学生对中国画的兴趣和热爱。为了加深学生对中国画的了

解和认识，在课前布置学生收集中国画和鱼的图片，了解中国

画和鱼的特点，为上好本课打下基础。

2.课堂教学设计参考

1)欣赏导人，了解中国画。

教师介绍中国画的起源、发展和特点，让学生了解中国画

的历史和文化底蕴。

教师展示中国画作品，引导学生欣赏、感受中国画的韵味

和美感。

学生以小组讨论的方式讨论自己对中国画的认识、感受、

记忆，开展中国画中的鱼是怎样画的的讨论。

每组由一名学生说说讨论的结果。教师阶段小结。

2)讲授新知，研究中国画鱼的基本画法。

教师扼要介绍中国画鱼的基本画法:①线条的表现:用干笔

轻重有致地勾画出鱼的形态特征。②颜色的运用:用淡墨或淡

彩渲染出鱼的色彩和纹理。

教师当堂示范中国画鱼的基本画法，引导学生模仿练。

3)学生做作业，体验成功的快乐。

教师布置作业，详细讲述作业要求。学生做作业，教师巡

堂指导。

此教学环节教师要注意启发学生发挥想象力，画出自己的

鱼。

4)作业展示，感受传统文化的魅力。

学生完成作业后把作品展示到黑板上。师生共同评价作业。

教师进行课堂小结，让学生感受传统文化的魅力。

本课的研究目标是运用立体构成的基本方法进行纸制家乡

的桥梁模型的设计与制作或画出心目中的家乡的桥梁形状。具

体来说，课程目标是让学生能够选择合适的纸制材料，设计与

制作折纸简单的家乡的桥梁模型，并能根据家乡的桥梁实地艺

术考察或收集图形材料信息，写一篇相关艺术考察报告。过程

与方法目标是让学生能够选择合适的材料，尝试独立或集体制

作一座拉索结构的家乡的桥梁模型或画出心目中的家乡的桥梁

形状。

教学重点是培养学生收集、处理图形信息